Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning

Üle-Euroopaline uuring eTwinningu kohta

2012-01-18T16:27:00.000+02:00

Hea õpetaja,

Euroopa Komisjoni eestvedamisel on käimas üle-Euroopaline eTwinningu uuring. Tiigrihüppe Sihtasutus palub kõikidel eTwinningus osalenud õpetajatel täita küsimustik, et anda tagasisidet, mida Teie kui õpetaja arvate eTwinningust ja kas sõpruskoolide programm on toonud muutusi Teie kooli õppetöösse.
Uuringu leiate siit

Twinning partnerlusprojektide konkurss 2011/2012

2012-01-10T13:58:00.000+02:00

Twinning partnerlusprojektide konkurss 2011/2012
Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub Eesti õpetajaid ja õpilasi osalema programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning partnerlusprojektide konkursil.
Projekti saab konkursile esitada õpetaja, selleks peab ta olema registreerunud portaalis www.etwinning.net ja loonud partnerlusprojekti mõne Euroopa kooliga. Partnerlusprojekt peab olema registreeritud portaalis www.etwinning.net.
Kuidas kandideerida?
Kandideerida saab eTwinning portaali kaudu, esitades oma töölaualt taotluse kvaliteedimärgi saamiseks. Lisada tuleb kindlasti lingid projektitöö käigus valminud materjalidele. Kvaliteedimärgi taotlused peavad keskses portaalis olema täidetud hiljemalt 23. aprilliks 2012.
Konkursile võib esitada 2011./2012. õppeaastal loodud projekte.
Auhinnad
Esimese kuni kolmanda koha saavutanud projekti juhendanud õpetajale osalemine rahvusvahelisel koolitusel mõnes Euroopa riigis, võiduprojektides osalenud õpilastele on auhinnaks töötuba, mis põhineb tehnoloogia kasutamisel ja loovusel.
Neljanda kuni kümnenda koha saavutanud projekte juhendanud õpetajatele on auhinnaks internetipõhiseks koostööks sobivad töövahendid.

Projektivõistluse võitjad kuulutatakse välja 25. mail 2012 Tiigrihüppe Sihtasutuse õpilaskonkursside lõpuüritusel.

eTwinningu projektivõistlusel osalemist arvestatakse ka Tiigrihüppe Sihtasutuse Tiigrikutsu peaauhinna andmisel koolile, mis paistab enim silma õpilaskonkurssidest osavõtmisel. Peaauhinna saaja väljaselgitamiseks arvestatakse erinevaid näitajaid: konkurssidest osa võtvate õpilaste arv proportsionaalselt kooli õpilaste üldarvule; konkurssidel saavutatud tulemuste paremusjärjestus; konkurssidele esitatud konkursitööde arv (peab vastama konkursile esitatavate tööde tingimustele).
Peaauhinnaks on 10000 euro väärtuses tehnoloogiat, mida kasutada õpilastele suunatud tegevuste arendamiseks – näiteks meedialabori või robootikaklassi loomiseks. Loe lähemalt

Head osalemist!

eTwinning koolitus Põlvas

2012-01-08T17:29:00.001+02:00

6. jaanuaril 2012 toimus Põlva Keskkoolis eTwinningut tutvustav koolitus algajatele. Irina Ševtšenko Kauksi Põhikoolist tutvustas Põlvamaa kolleegidele e Twinningut. See oli mõeldud eTwinningu huvilistele ja projektitööga alustajatele. Koolitusele olid teretulnud kõikide ainete õpetajad, neid tuli kokku 9. Koolitusel tutvustati eTwinningu programmi võimalusi - kuidas leida endale partnereid ja sõpruskool ja kuidas kasutada partnerlusprojekte õppetöös. Seejärel tutvuti eTwinning portaali ja Mestimisruumiga. Õpetajad olid huvitatud sellest, kuidas siduda projektitööd koolitunniga. Koolitus tõi 5 uut twinnijat.

Üks eesmärke oli jagada praktilisi võtteid projektitööks, tutvustada auhinnalisi projekte. Pöörati tähelepanu ka internetiturvalisusele. Kuna 7. veebruaril tähistatakse Turvalise interneti päeva, siis kodutööna said õpetajad hulgaliselt linke, kust on võimalik saada juhiseid ja töölehti selle päeva läbiviimiseks. Projektitööks sobivate vahenditena tutvuti virtuaalsete raamatute loomise keskkondadega koos näidetega: Mixbook, Toondoo, Tikatok jt. Juhendite lugemine ja katsetamine jäi kodutööks. Praktiliselt tutvuti veebikirjastuse Calameo võimalustega.

eTwinning programm annab väga palju võimalusi huvitavateks väljakutseteks!

Julget pealehakkamist ja põnevat edasiõppimist toredatel eTwinning koolitustel!

Huvitavaid LearningApps-i veebivahendeid projektitööks

2011-12-26T18:52:00.003+02:00

LearningApps-i mitmekeelses keskkonnas saab luua palju erinevaid interaktiivseid programmikesi lisaks õppimisele ka projektitööks. Väga põnevaks ja innovaatiliseks teeb projekti näiteks reaalajas koostöötamine. Selleks on siin palju võimalusi.
Palju elevust tooks projektidesse ka erinevatel teemadel ristsõnade, veebiviktoriinide, puslede jne online lahendamine. Miks mitte organiseerida mingil teemal valikvastustega veebiviktoriin seonduvalt projekti teemaga jne?
Nutikas õpetaja oskab kindlasti palju uut ja huvitavat oma projetitöös kasutada.

Järgnevad lingid videojuhenditele:http://koolielu.ee/pg/tools/read/149438

LearningApps-i keskkonna üldine tutvustamine/ http://www.youtube.com/watch?v=FvWEGUZKOBA&context=C20c37ADOEgsToPDskKfUUWuly1zFMwTsgT4m4MH
Interaktiivse sõnarägastik-ristsõna valmistamine LearningApps-i keskkonnas/ http://www.youtube.com/watch?v=23hnPw3yR6U&context=C27754ADOEgsToPDskLZRqBzZJs5lBgg6zhkYG-Y
Interaktiivse klassikalise ristsõna valmistamine LearningApps-i keskkonnas/ http://www.youtube.com/watch?v=qBpVtg7ip5U&context=C2306eADOEgsToPDskK_k_UamASwxg_1Xf1FQEtP
Interaktiivse pusle valmistamine LearningApps-i keskkonnas/ http://www.youtube.com/watch?v=hhiG50vb0jc&context=C2306eADOEgsToPDskK_k_UamASwxg_1Xf1FQEtP
Videoülesannete valmistamine LearningApps-i keskkonnas/ http://www.youtube.com/watch?v=O0TTcT-NyV8&context=C2306eADOEgsToPDskK_k_UamASwxg_1Xf1FQEtP
LearningApps-i reaalajas koostöövõimalused/ http://www.youtube.com/watch?v=U2N2FyViDDI&context=C2306eADOEgsToPDskK_k_UamASwxg_1Xf1FQEtP

Rõõmu LearningApps-i veebivahendite kasutamisel!

Kaunist jõuluaega ja head uut aastat!

2011-12-23T13:26:00.011+02:00

Head tvinnijad

Tiigrihüppe Sihtasutus tänab teid suurepärase koostöö eest 2011. aastal. Soovime teile rahulikku jõuluaega, meeleolukat aastavahetust ja edukat 2012. aastat.

Dvolver videojuhend

2011-12-21T18:01:00.002+02:00

Dvolver on veebipõhine lühivideote loomise keskkond. Sobib projektitööks iga teema juurde, eriti kus on vaja koostada dialooge. Ei nõua registreerumist. Embed-koodiga saab vistutada veebilehele, wikisse või blogisse.

Julget katsetamist!

Kontaktseminar Tallinnas võõrkeelte õpetajatele

2011-12-06T13:19:00.001+02:00

2. - 4. detsembril said Tallinnas kokku võõrkeele õpetajad Eestist, Lätist ja Soomest, et

tutvuda lähemalt eTwinninguga ja alustada projektitööd.

Kontaktseminaril osales kaksteist õpetajat Eestist, kümme Lätist ja kaheksa Soomest. Osalejate hulgas oli nii inglise kui ka saksa keele õpetajaid.

Seminaril tutvuti eTwinningu programmi ja võimalustega, mida pakub veebipõhine projektitöö võõrkeeleõppes.
Kiire ülevaate eTwinningust andis Soome koordinaator Yrjö Hyotyniemi, Merike Sikk Kadrina Keskkoolist võitis kuulajate südamed praktiliste näidetega läbiviidud projektidest. Meeri Sild näitas, kuidas kaasaegset tehnoloogiat võõrkeele tunnis kasutada. Ingrid Maadvere juhtimisel

koostati projektiplaan ning tutvuti eTwinning portaaliga.

Osalejad said kiiresti üksteisega tuttavaks, ruttu leiti koostööprojektideks sobivad teemad. Seminari lõpuks olid kõik õpetajad leidnud endale sobiva partneri. Kokku algatati kaheksa koostööprojekti.

Kontaktseminari ettekannetega saate tutvuda http://contactseminartallinn2011.blogspot.com/

Kontaktseminar Nizzas

2011-11-28T16:18:00.004+02:00

eTwinningu kontaktseminar Nizzas 24.-26.november 2011
Lennujaamas kogu seltskond kohal õigeaegselt ja lennureis TLN-MÜNCHEN-NIZZA surus tõrgeteta. Lennujaama tuli korraldaja vastu ja otsesõit kooli lõunasöögile, lennukites oli ka einet pakutud.
Kooli hoovis päike ja pluss 17 kraadi - eestlased õue!
Koolis hakkas peale lõunat kohe töö pihta: tervituskõned, selgitused toimuva teemal ja pärast kohvipausi ajurünnak - 4 minutiste kohtumiste jooksul vestlesid eestlased võimalikult mitme küproslase ja prantslasega projekti loomise teemadel. Esimene üllatus - pärast seda päris Elisabeth (Prantsusmaal kodustatud ameeriklane, kes juhib sealset eTwinningut): Kas kõigil on projekt valmis? Hämming!
Õhtul einestamine kutsekooli restoranis, kui alguse pooletunnist viivitamist mitte arvestada, oli kõik oivaline!
Hotellis ühesed toad, WIFI, kena, vaade linnale - super!
Järgmisel päeval jätkus töö koolis. Eestlased haarasid härjal sarvist ja tegidki projektid valmis, ühel jäi pooleli, sest partner kadus poolest päevast minema, ju oli meie tempo liiga kiire. Lõunasöögi järel kiirkäigul randa, 8 minutit puhkust ja päikest ja pildistamist ja tööle tagasi!
Töö järel kiire ostlemine ja seejärel Monaco külastus - bussiga ringraja meeldejäävatel kurvidel, jalgsi lossi juures, vanalinnas ja kasiino ümber. Sisse ei läinud ja palgaraha jäi mitmekordistamata, tühja kah, siiamaani polnud eriti kulunudki ja 2013 aasta lubadus oli eesti naistel keelel ja meelel!
Õhtusöök vanas kindluses, toidud ja perenaine väga toredad.
Kolmanda päeva tööruumideks oli uhke sajandivanune hotell, meie pidev mure (kinnikaetud akendega ruumis töötamine) sai pauside ajal suure päiksega kompenseeritud. 5 inimest lubas õhtul +19 kraadise merevee raudselt ära proovida, kel ujukaid polnud, kas pesus või alasti, mis muutis ühe prantslanna veidi murelikuks...
Õhtul pärast tööd enamus eestlasi linnatuurile lahtise katusega bussiga, vaated lummavad, temperatuur langev, pärast tuuri poodi sooja(jah, ka ujujad...). Sel aastal jõulukingid Nizzast!
Õhtusöögile tuli enamuse eestlastega ka Elizabeth - kohalikud hõrgutised ja lõbus seltskond, ilus punkt reisi lõppu!
Tagsilendude mõnu sõltus sellest, kus keegi istus, eesolijad nautisid veini ja tagaolijad allakukkuvaid hapnikumaske!
Tallinnas paduvihm!
Väsinud, aga õnnelikud! Teeme veel!

Valdur Parašin

Pildid:
https://picasaweb.google.com/103748652284904525510/NizzaeTwinning2011?authuser=0&feat=directlink

eTwinning konverents Berliinis

2011-11-21T19:21:00.005+02:00

10- 12. novembril kohtusid Berliinis 200 koolijuhti Euroopa erinevatest riikidest, et vahetada kogemusi ja ühiselt diskuteerida käesoleva sajandi kooli juhtimise eripäradest, suundadest ja võimalustest.

Esimese konverentsipäeva ettekanded andsid põhjaliku ülevaate rahvusvahelistest koostööprojektidest. Euroopa Komisjoni hariduspoliitika juht Tapio Säävälä kõneles uutest väljakutsetest ja võimalustest koolijuhtidele, lähtudes Euroopa perspektiividest. Anne Gilleran, Brüsselis asuva eTwinningu keskuse pedagoogiline nõustaja, aga aitas koolijuhtidel eTwinningut avastada pedagoogilistest eesmärkidest lähtuvalt. Päev lõppes Saksamaa eTwinning projektide võidutööde tutvustamisega ning parimate meeskondade autasustamisega.

Teisel ja kolmandal konverentsipäeval oli igal konverentsist osavõtjal võimaluse valida 6 erineva õpitoa vahel. Töötubade sõnum oli ühene: rahvusvahelised projektid ei ole tähtsad ainult antud projektis osalevatele õpilastele ja õpetajatele, vaid igale koolile tervikuna. Sellised internetipõhised projektid õnnestuvad vaid siis, kui projekti juhtivad õpetajad tunnevad kooli juhtkonna toetust.

Spetsiaalselt koolijuhtidele mõeldud loengutes ja seminarides käsitleti kaasaegse õpetamise ja õppimise muutunud põhimõtteid, digitaalmeedia ja interaktiivse tahvli kasutamist veebipõhises koostöös, eTwinningu kinnistamist koolide õppekavades, eestvedamist ja liidri rolli innovatiivse koolikeskkonna loomisel jne. Ka eTwinningu auhindadega pärjatud koolide õpetajad ja koolijuhid jagasid töötubades praktilisi näpunäiteid projektide erinevatest etappidest - projekti koostamisest lõpptulemuseni ning aruandluse korrektsest vormistamisest. Leiti, et eTwinning on suurepärane võimalus hilisemaks jätkuvaks koostööks Comeniuse projektide raames.

Konverentsi ümarlaua teemaks oli edukusstrateegiate kasutamine eTwinningu projektitöös. Töötubade arutelud võeti kokku paneeldiskussioonis, kus arvamusliidrid Anne Gilleran, Romina Cachia, David Istance, George Klaas, Tapio Säävälä ja Santi Scimeca kommenteerisid ja täiendasid koolijuhtide ühisest mõttetööst sündinud tulemusi.

Mõned mõtted, mis konverentsil osalejad esile tõid:

· Õpetajad kardavad projekte alustada vähese keeleoskuse tõttu. Tegelikult on eTwinning portaalis mitmeid projekte, kus keelekasutuse osatähtsus on väga väike (seda eriti lasteaia ja algklasside projektides). Tuleb ainult julgeda alustada.

· eTwinningu abil on õpetajatel võimalik kiiresti edeneda karjääriredelil, sest sellistes projektides osalemine annab rahvusvahelise mõõtme ning aitab igati kaasa õpetaja silmaringi laiendamisele ja ametialaste oskuste täienemisele. On äärmiselt oluline, et koolijuhid märkaksid ja toetaksid innovaatilisi õpetajaid.

· eTwinningu kogukonda kuulub 2,64% Euroopa õpetajatest. Eesti õpetajatest osaleb eTwinningu projektides 9,7% , mis on kõrgeim osalusprotsent Euroopas!

· eTwinningus osalemine annab õpilastele rahvusvahelise koostöö kogemusi, täiendavaid õpikogemusi ja eduelamusi. Uuendusmeelsed koolid on eTwinningus osalemise lõiminud oma kooli õppekavadesse.

· Kuna eTwinningu kogukond on kasvanud aastatega väga suurearvuliseks, ei ole enam võimalik kõikidel osalejatel ühistel nõupidamistel kokku saada ja seepärast on hakatud järjest enam tähelepanu pöörama sotsiaalvõrgustike kasutamisele eTwinningu portaalis. Selleks on loodud võimalus osaleda Õpetajate tubades, kus vastavalt huvidele, teemadele, oskustele, õppeainetele jne. võib iga eTwinner osa võtta.

· eTwinningu mentorite võrgustik võimaldab igal koolil ja õpetajal leida sobiva mentori portaalist etwinning.net (Eestis on mentorite kontaktandmed saadavad veebilehel sopruskoolid.blogspot.com)

Kokkuvõtteks võib tõdeda, et probleemid Euroopa erinevates koolides on sarnased. Vaja on rohkem omavahelist suhtlemist ja kogemuste vahetamist. Ja kuigi koolide IKT vahenditega varustatus on väga erinev, ei saa see olla takistuseks suhtlemisel teiste riikide koolidega.

Hiina vanasõna ütleb ”Ka reis tuhande miili taha algab esimesest sammust. Just esimene samm on see, mis paljudele meist nii lõpmata raske tundub” Soovime kõigile julget pealehakkamist!

Eesti koolijuhte esindasid konverentsil Liina Tamm Konguta Koolist, Tiina Pall Tallinna Kristiine Gümnaasiumist, Sirje Kautsaar E.Vilde nim Juuru Gümnaasiumist ning Jaan Paas Tallinna Lilleküla Gümnaasiumist.

Konverentsi veeilehele...

Etwinningu mentorite rahvusvaheline töötuba Limassolis

2011-11-15T21:21:00.003+02:00

04.-06. novembril 2011 leidis Küprosel Limassolis aset eTwinningu saadikute
rahvusvaheline ametialase arengu töötuba (PDW), mille teemaks oli „21. sajandi IKT oskused õppekava rakendamisel ja uus lähenemine õppetööle“. Osalejaid oli üle saja 30 Euroopa riigist. Eestist osalesid nimetatud koolitusel kaks õpetajat – Põlva Keskkooli saksa keele õpetaja Aimi Jõesalu ja Kauksi Põhikooli saksa keele õpetaja Irina Ševtšenko. Üritus toimus imeilusas kohas Atlantica Miramare Beach Hotellis. Muide, „miramare“ tähendab „vaade merele“.
Seminari eesmärk oli pakkuda koolituse võimalust eTwinningu Euroopa saadikutele / mentoritele järgmistel teemadel:
„eTwinning klassis ja väljaspool klassi"
„Internetiturvalisus"
„IKT vahendid ja TwinSpace"
„eTwinning mentorite online kursus"
Esimese päeva õhtul toimus ainult registreerumine, programmiga tutvumine ja pidulik õhtusöök lühikese eeskavaga. Registreerumisel oli kogu seltskond jagatud nelja töötuppa.
Teine koolituspäev koosnes nii ettekannetest kui ka töötubadest. Teisel päeval toimus koolituse pidulik avamine. Tervitussõnadega esinesid dr. Androula Papanastasiou Küprose Elukestva õppe programmi juhataja, Küprose haridus- ja kultuuriministeeriumi esindaja ning Anne Gilleran.
Peaettekandega „21. sajandi IKT oskused õppekava rakendamisel ja uus lähenemine õppetööle“ esines Charoula Angeli-Valanides, tehnoloogia professor Küprose Ülikoolist.
Oma ettekandes rääkis ta projektipõhisest õppest, mis on ideaalne pedagoogilise metoodika rakendamise õppetegevus ja mis on õppekava ja õpilase-keskne. See on mõtestatud õppetegevus, kus õpilased tehes koostööd lahendavad keerulisi, reaalse maailma probleeme.
Uus lähenemine vajab uut tehnoloogiat. Ta tutvustas kolme e-keskkonda:
Edmodo (http://www.edmodo.com),
ThinkQuest (http://www.thinkquest.org/en/projects/index.html)
Project Foundary (http://www.projectfoundry.org/)
Töötoas „eTwinning mentorite online kursus" tegi Sofia Aslanidou kokkuvõtte septembris-oktoobris toimunud online õppimisüritusest eTwinning mentoritele „Learning Course for European eTwinning Ambassadors Level I“. Kõigepealt oli meil ümarlaua arutelu, kus pidime ennast tutvustama ja rääkima oma tegevustest mentorina.
Mentorite tegevused erinevates riikides olid:
- koolitused mentorilt mentorile
- online ja offline koolitused õpetajatele ja koolijuhtidele
- parimate kogemuste ja projektide tutvustamine / näitused
- eTwinningu edendamine oma koolis
- õpetajate juhendamine projektitöös.
Läbi selle kursuse olid paljud osavõtjad omavahel juba tuttavad.
Töötoas „eTwinning klassis ja väljaspool klassi“ käsitles Anne Gilleran kolme aspekti:
1. eTwinningu tulevik... teie hääl?
2. eTwinning klassiruumis - mida ja kuidas arvestada?
3. Euroopa mentorite võrgustiku tulevik – kuidas edasi?
Iga küsimuse järel toimus huvitav arutelu.
Esitlused on sellel lingil: http://etwinningambassadorspdw.webnode.com/general-information-/keynote-speaker/
Pärast taas rikkalikku lõunasööki jätkus seminar kolmanda töötoaga, mille teemaks oli „ICT Tools and Twinspace“ / http://sites.google.com/site/cypruspdw/presentation
Kuna selles töötoas omandatu on nii üksikasjalikult etwinningu ja twinspace-ga seotud, siis seda pole siin mõtet kommenteerida. Iga huviline saab esitluses näpuga järge ajades ise uurida ja katsetada! Tvinnijate jaoks oli see kõige asjalikum töötuba, kuna andis rida vajalikke samme, mida saab projektitöös kasutada.
Õhtul ootas meid tunnine jalutuskäik Limassoli vanalinnas ja õhtusöök ühes vanalinna restoranis koos rahvuslike toitude, muusika ja tantsuga.
Pühapäeva hommikupoolikul toimus viimane töötuba, mille sisuks internetiturvalisuse propageerimine „Promoting Internet Safety“ Karl Hopwoodi esituses. Kindlasti leiate ka selle teema kohta palju huvitavat ja uudset, mida saate kasutada oma veebipõhises õpetamises või projektitöös, PDW-i koduleheküljel: http://etwinningambassadorspdw.webnode.com/general-information-/presentations/ . Tundkem huvi ja osalegem järjekordsel internetiturvalisuse päeval 7.02.2012 (http://www.saferinternetday.org/web/guest;jsessionid=C145FDB30F5783E3AFD28C227695D0F3 )!

Pärast viimast kohvipausi tehti plenaaristungil kokkuvõte kõikides töötubades toimunust, ühispilt ja pärast lõunasööki suunduti bussidega 3-tunnisele ekskursioonile, et tutvuda Küprose iidsete ja ainulaadsete vaatamisväärsustega nagu kunagised linnriigid Armatus ja Kouron koos oma klassikalise antiikteatriga, Apolloni tempel ning Kolossi loss, mis teatud perioodidel on olnud maa valitsejate residentsiks.

Küprosel on rannaliiv tumehall ja eriliste raviomadustega, päike paistab peaaegu kogu aasta jooksul, eksporditakse sidruneid, greipe ja oliive.

Limassoli (Lemesos), saare suuruselt teist linna, peetakse ka üheks Küprose lõbusamaks linnaks. See on festivalide ja ööelu linn. Kevadel on karneval, suurejooneline paraad, maskeraadid, tantsud, säravad kostüümid ja rõõmsalt muretu atmosfäär. Suvel on draamakunstifestival, mis kogub kokku teatritruppe kogu maailmast ja see toimub kindlasti vanades, ajaloolistes hoonetes, muuhulgas ka Kourioni antiikteatri laval. Sügisel on Limassol 10 päeva jooksul Küprose viinamarjakasvatuse ja veini tootmise tunnustatud keskus, toimub maailmakuulus Dionysose festival, kus Küprose parimad veinid ojadena voolavad.

Meie rahvusvaheline töötuba oli väga sisutihe ja informatiivne – on vaja veel paljut tagantjärele lugeda, uurida nii nagu ka Küprose aukartust äratavat ajalugugi ! Lisaks sellele oli võimalus osa saada väga paljude Euroopa kolleegide kogemustest, mis edaspidiseks tööks vajalik.

Oleme tänulikud meie etwinningu rahvuslikule toele, kelle ettepanekul sai teoks meie osalemine rahvusvahelises töötoas.

Soovitame kõigile etwinningut!

Eesti-Soome-Läti kontaktseminar Tallinnas

2011-11-10T11:20:00.002+02:00

Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub Eesti õpetajaid osalema programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning kontaktseminaril, mis toimub 2.-4. detsembrini 2011 Tallinnas Radisson Blu hotellis.
Kontaktseminar on suunatud võõrkeeleõpetajatele (õpilased vanuses 12-19) ja keskendub teemale, kuidas siduda võõrekeeleõpetust ja rahvusvahelist veebipõhist projektitööd.
Kontaktseminaril osaleb nii Eestist, Lätist kui ka Soomest kümme õpetajat.
Kontaktseminari töökeel on inglise keel, kuid osalema on oodatud kõikide võõrkeelte õpetajad.
Kontaktseminari programmi kohta leiate täpsemat teavet ürituse ajaveebist http://contactseminartallinn2011.blogspot.com/

Kontaktseminaril osalemiseks palume täita sooviavaldus hiljemalt 21. novembriks 2011. http://www.eformular.com/eloalle/eestisoome.html
Kõigile sooviavalduse täitnud õpetajatele antakse tagasisidet 23. novembriks 2011.
Õpetajatele on kontaktseminaril osalemine tasuta, kulud kannab Tiigrihüppe Sihtasutus. Majutus vajavatele õpetajatele majutus Tallinnas Radisson Blu hotellis.

Lisainfo
Elo Allemann
elo@tiigrihype.ee
Tiigrihüppe Sihtasutus

eTwinningu töötuba IKT sügiskonverentsil „Kooli uus õppetava“

2011-11-10T10:55:00.001+02:00

28. oktoobril toimus Tallinna Reaalkoolis traditsiooniline IKT sügiskonverents.
Rahvusvaheliste projektide töötoas tutvustasid oma projektitöö kogemusi Merike Sikk Kadrina Keskkoolist ning Valdur Parašin ja Henrik Salum Gustav Adofi Gümnaasiumist.
Kõne all olid nii Comeniuse koostööprojektid kui veebipõhised eTwinning projektid.

Henrik Salum ja Valdur Parašin Comeniuse ja eTwinningu projekte võrdlemas

eTwinning Tiigrihüppe ideelaadal

2011-11-10T10:35:00.001+02:00

26. oktoobril toimus Viljandis Tiigrihüppe ideelaat "Elu koolis koos Tiigriga".
Sõpruskoolide programmi tutvustasid oma ettekannetes Meeri Sild ja Anne Tumanski.
Meeri tõi oma ettekandes välja, kuidas eTwinning projektõpe toetab riiklikus õppekavas toodud pädevuste arendamist, Anneli Tumanski tõi näiteid Väätsa koolis läbi viidud õpiprojektidest.

Avatud oli ka eTwinningu infolaud, kus huvilised said lähemat teavet, kuidas programmiga liituda ja kuidas õpiprojektidega algust teha. Infolauas vastasid huviliste küsimustele Anneli Tumanski, Krista Savitsch, Mari Tõnisson ja Meeri Sild.

Meeri Sild ja Anneli Tumanski eTwinningu portaali tutvustamas.

Loe ka Madli Leikopi artiklit Koolielust.

Rühmatöö

2011-10-24T11:52:00.006+03:00

Projektiidee
1. Mõelge üks teema projektiks ja pange kirja töölehele.
2. tutvustage seda oma rühmakaaslastele.
3. Valige parim idee oma rühmas ja esitlege seda kõigile.
Tutvustades projekti:
* nimetage teema
* andke ülevaade eesmärkidest ja
* ainete lõimimine.
4. Valime koos parima idee.
Parim idee:
Viisakuskultuur erinevates maades
Piret Tomson - Tartu Kunstigümnaasium

2011-10-24T11:20:00.007+03:00

Abiks koostööprojekti kavandamiseks ja vahendid
http://www.etwinning.net/et/pub/inspiration/kits.htm
http://etwinningprojekt.weebly.com/
Mestimisruumi juhend
http://resources.eun.org/etwinning/25/TwinSpace_Guidelines_ET.pdf

eTwinningu koolitus algajatele Tartus 24.10.2011

2011-10-24T10:55:00.001+03:00

Haridustehnoloog soovitab

2011-10-15T09:12:00.001+03:00

Rühmatöö

2011-10-14T21:51:00.004+03:00

Projektiidee

1. Mõelge üks teema projektiks, tutvustage seda oma naabrile.

2. Valige huvitavam idee ja tutvustage rühmakaaslastele.

3. Valige parim idee oma rühmas ja esitlege seda kõigile.

Tutvustades projekti:

* nimetage teema,

* andke ülevaade eesmärkidest ja

* ainete integratsioonist.

4. Valime koos parima idee.

Parim idee: TUHKATRIINU

http://youtu.be/hebtX_RMdFw

Abiks koostööprojekti kavandamiseks ja vahendid

http://etwinningprojekt.weebly.com/ (Laine Aluoja)

eTwinningu portaaliga tutvumine, projektiplaan

2011-10-14T21:24:00.001+03:00

Ideid projektikava loomiseks leiad eTwinningu portaalist vahelehelt Inspiratsioon Näidiskomplektide alt.

Turvalisus projektitöös

2011-10-14T17:22:00.002+03:00

Koostöös loodi ideid turvalisuse reeglite jaoks projektitöös.

Turvalisuse multifilmid

Clipped from: et.sheeplive.eu (share this clip)

Projektitöö lõimimine õppekavaga

2011-10-14T17:21:00.003+03:00

eTwinningu koolitus algajatele Tallinnas 14.-15.10.2011

2011-10-14T17:07:00.003+03:00

Osalege Tiigrihüppe ideelaadal

2011-10-06T08:41:00.000+03:00

Tiigrihüppe Sihtasutus ootab Teid kolmapäeval, 26. oktoobril Viljandisse ideelaadale „Elu koolis koos Tiigriga!“, mille seekordseks põhiteemaks on loovuse ja infotehnoloogia ühendamine. Pärimusmuusika aidas on õpetajatel võimalik kuulata ettekandeid, tutvuda erinevate tehnoloogiliste lahenduste, õpikeskkondade ja e-materjalidega. Samuti toimuvad erinevad töötoad.

Oma programm on ka õpilastele, kellele ideelaat on hea võimalus veeta klassiga või iseseisvalt üks tore koolivaheaja päev.

Ideelaada lisainfoga saate tutvuda selle lingi kaudu http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=382, kui teil on täiendavaid küsimusi, kirjutage aadressile tiigrihype@tiigrihype.ee

Kuna kohtade arv on piiratud, siis palume registreerumisega kiirustada. Õpitubade info saadame valiku tegemiseks registreerunud osalejatele.

Kohtumiseni Viljandis!

eTwinning koolitused algajatele Tallinnas ja Tartus

2011-09-28T16:19:00.005+03:00

Tiigrihüppe Sihtasutus korraldab Tallinnas ja Tartus programmi Sõpruskoolid Euroopas koolitused algajatele. Koolitus on õpetajatele tasuta.Osalejatel palume kaasa võtta sülearvuti.

Tallinna koolitus toimub
14. ja 15. oktoobril 2011 hotelli Kreutzwald (Endla 23, Tallinn) konverentsikeskuses.
Koolitus algab reedel, 14. oktoobril kell 14.30 ning lõpeb laupäeval, 15. oktoobril orienteeruvalt kell 15.00. Vajadusel majutus kahekohalistes tubades Kreutzwaldi hotellis.
Palume täita registreerimisankeedi 10. oktoobriks 2011 http://www.eformular.com/eloalle/tallinnalgajad2011.html

Tartu koolitus toimub
24. oktoobril 2011 hotelli Tartu (Soola 3) konverentsikeskuses.
Koolituse algus kell 10.00 ja lõpp kell 16.00
Palume täita registreerimisankeedi 20. oktoobriks 2011 http://www.eformular.com/eloalle/tartualgajad2011.html

Koolitustele oodatakse õpetajaid, kes soovivad alustada rahvusvahelist projektitööd programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning raames (www.etwinning.net) ning kes pole varem eTwinningu koolitustel osalenud.
Koolitusel tutvustame
- portaali www.etwinning.net kasutamist (partneriotsing, projekti sõlmimine, projektitöö administreerimine)
- kuidas integreerida rahvusvahelist projektitööd õppekavaga
- edukaid internetipõhiseid koostööprojekte, milles Eesti õpetajad-õpilased osalevad
- kuidas praktiliselt kasutada tööriistu, mis sobivad veebipõhiseks koostööks, näiteks ajaveebide kasutamist ning pilditöötlusprogramme.

Soovijatel palume registreerimisega kiirustada, kuna kohtade arv on piiratud.

Head uut kooliaastat!

2011-09-01T14:41:00.002+03:00

Tiigrihüppe Sihtasutus soovib kõikidele eTwinningu õpetajatele-õpilastele toredat ja tegusat kooliaastat!
Loodame, et rahvusvaheline koostöö rikastab igapäevast koolielu, aitab leida uusi sõpru ning muudab õppimise palju põnevamaks.

Esimese koolipäeva puhul on Tiigrihüppe Sihtasutusel ühelt poolt õpetlik ning teiselt poolt lustakas kingitus kõikidele õpilastele, õpetajatele ja lapsevanematele. Projekti "Targalt Internetis" raames on valminud netilammaste animafilmid. Euroopas mitmeid auhindu võitnud filmides käsitletakse veebiturvalisusega seotud teemasid lastele arusaadaval ja humoorikal moel. Õpitakse ära tundma küberkiusamist, seksuaalset ahistamist, rassismi ja diskrimineerimist. Tegelased annavad ka nõu, mida internetis avaldada ja mida enda teada jätta.
Tegelastele andsid hääle Taavi Teplenkov, Tõnu Oja ja Aleksander Eelmaa.
Filmid leiate veebilehelt http://et.sheeplive.eu/

Pildid aruteluks

2011-08-22T18:49:00.001+03:00

Pildid aruteluks

View more presentations from Ingrid Maadvere

Uuring eTwinningu projektitöös osalenud õpetajatele

2011-08-22T14:23:00.001+03:00

Head eTwinningu koostööprojektides osalenud õpetajad, palume teil täita allpool toodud küsimustik.

Tiigrihüppe Sihtasutus soovib koguda teavet selle kohta, missugused on Eesti õpetajate kogemused seoses programmiga Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning.
Küsimustik on anonüümne.

Link küsimustikule http://www.eformular.com/eloalle/etwinning-uuring2011.html

Küsimustiku täitmise tähtaeg on 15. september 2011

7 WEB 2.0 vahendit projektitööks

2011-08-21T17:17:00.021+03:00

Projektitööks on kasutatud mitmeid WEB 2.0 vahendeid. Vahendid, mis ma seekord valisin iseloomustavad järgmisi märksõnu: koostöö, loomingulisus, uudsus.

1. Popplet

Clipped from: popplet.com (share this clip)

Popplet on mõeldud ajurünnaku teostamiseks, aga sobib ka enda töö demonstreerimiseks. Popplet'i seina saab luua kas üksi, või koostöös.
Töö Popplet'iga toimub järgmiselt:

kasutajaks registreerumine (nimi, meiliaadress, salasõna)
seinale nime andmine
märksõnad lisatakse kastikestega, millel saab valida sobiva värvi
kastikestesse saab lisada joonistust, pilti, videot
kutsu sõbrad koostööd tegema
iga kasutaja loodud kastikesele lisandub tema nimi
soovi korral tee seinast esitlus

Ideid projektideks:

projektitöö lõpptulemuse esitlemine
temaatilised esitlused
virtuaalne näitus
ajatelje loomine
projekti planeerimine

2. Boomwriter- vahend järjejuttude kirjutamiseks

Clipped from: boomwriter.com (share this clip)

Õpetaja registreerib kooli keskkonda
Õpilased registreeruvad ning liituvad keskkonnaga
Õpetaja/administraator algatab jutu kirjutamise
Õpetaja lisab õpilased jutu kirjutamise rühma ning annab tähtaja
Õpilased kirjutavad jutule järgmise peatüki
Õpilased hääletavad parima peatüki poolt
Õpilased kirjutavad järgmise peatüki jne.

Keskkonna eelised:

turvaline
hääletusprotsess on lihtne
lihtne kasutada
motiveeriv

3. Glogster- interaktiivsed posterid

Glogster'i abil saab luua postereid, mis sisaldavad teksti, heli ja videosid.

Clipped from: edu.glogster.com (share this clip)

õpetaja saab tekitada klasse
valmis postereid saab jagada lingi abil või vistutada
hästi interaktiivne
erinevad vahendid kombineeritult

4. Mapskip- interaktiivne kaart

Mapskip võimaldab luua interaktiivseid kaarte. Kaardil saab märgistada paiku ning lisada neile jutte, videosid, helifaile ja fotosid. Õpetaja saab lisada õpilased ise Mapskip'i kasutajaks.

Clipped from: www.mapskip.com (share this clip)

5. Audiopal- häälsõnumid

Audiopal abil saab luua häälsõnumeid. Valida saab mitme lindistamisviisi vahel- telefon, mikrofon, tekst kõneks või valmis helifail. Ei vaja registreerumist ja väga lihtne kasutada. Valmis sõnumi vistutamiskood saadetakse meiliaadressile.

6. Livebinders- vahend materjali koostöös kogumiseks. Võimaldab kokku koguda linke, faile, videosid ning neid tervikkoguna esitleda.

Clipped from: livebinders.com (share this clip)

http://livebinders.com/edit?id=164041#

7. Tildee- loo juhendmaterjale

Lihtne vahend juhendite loomiseks. Juhenditele saab lisada pilte ja videosid.

http://www.tildee.com/DRyh2c

Twinnijate suveseminar Pärnus

2011-08-17T11:36:00.004+03:00

22.august
11.30 - 12.00 Kogunemine ja tervituskohv
12.00 - 12.20 Sissejuhatus suvekooli - Elo Allemann
12.20 - 13.00 Tutvumisring ning kogemuste jagamine - Varje Tipp ja Laine Aluoja

Tutvumisülesanded

View more presentations from Varje Tipp.

13.00 - 13.30 Töövahendid tvinnimiseks: kus ja kuidas - Meeri Sild
13.30 - 14.30 Kuidas hästi pildistada - Karel Zova, Ingrid Maadvere
14.30 - 15.00 Kohvipaus
15.00 - 15.30 Suvekooli eTwinningu projekti tutvustus, rühmade moodustamine, projektikava koostamine ja projektitöö ettevalmistamine - Varje Tipp, Laine Aluoja
15.00 - 18.30 Projektitöö (fotojaht Pärnus)
18.30 - 19.00 Vaba aeg ja ettevalmistused õhtusöögiks
19.00 - ... Õhtusöök ja jalutuskäik Pärnu Promenaadile

23.august
09.00 - 10.00 Hommikusöök
10.00 - 10.30 Kuidas analüüsida projekte - Ingrid Maadvere, Meeri Sild
10.30 - 11.00 Projektide analüüsimine
11.00-11.30 Projektide esiltused
11.30-11.45 Kohvipaus
11.45 - 12.30 Projektide esitlused
12.30 - 13.00 Innovaatilised õppimisstsenaariumid: iTEC - Ingrid Maadvere
13.00 - 14.00 Lõuna
14.00 - 15.30 Comeniuse projektitöö, rahastuse taotlemine projektidele
15.30 - 16.00 Tähtsamad eTwinningu sündmused uuel õppeaastal, kokkuvõtete tegemine ja suvekooli lõpetamine - Elo Alleman
Suveseminari materjalid:
http://etwinningusuvekool.pbworks.com/

„IKT kasutamine ainetundides Gustav Adolfi Gümnaasiumi näitel“

2011-08-16T15:44:00.002+03:00

Neljapäeval, 25.08.2011 toimub Gustav Adolfi Gümnaasiumis suveseminar „IKT kasutamine ainetundides Gustav Adolfi Gümnaasiumi näitel“

Iga kool on omanäoline oma tegemistes ja ka IKT-le lähenetakse igas koolis erinevalt. Gustav Adolfi Gümnaasium on valinud tee, kus informaatikatunde eraldi ei ole. Kõik arvutialased teadmised omandatakse aineõpetuse tundides.

Uue riikliku õppekava valguses on IKT-pädevusi on võimalik arendada mitmel moel: ainetevaheliste õpiprojektide kaudu, ainekavu läbiva teemana (integreerituna teistesse ainetesse), eraldi õppeainena, huviringina, ka kooliväliselt.

Oma sellealast parimat praktikat on Gustav Adolfi Gümnaasiumi õpetajad valmis jagama kolleegidele, tutvustades oma kogemusi ja andes praktilisi näpunäiteid, kuidas IKTd aineõpetusse integreerida.

Seminarile on oodatud kõik õpetajad, koolitöötajad, kes soovivad laiendada oma teadmisi IKT kasutamise osas, saada praktilisi näpunäiteid IKT kasutamise kohta ainetundides või tunnevad huvi IKT kasutamise vastu ainetunnis.

Seminaripäev koosneb loenguseeriast ja praktikumidest, kus seminaril osalejal on võimalus ise katsetada erinevaid e-õppekeskkondi.

Seminari loengute teemad on:

1. “Gümnaasiumi matemaatika arvutiklassis”

2. “Elektroonne testimine”

3. “Rahvusvahelised projektid: Comenius ja eTwinning”

4. “Kuidas sünnib hea õppematerjal?”

5. “IKT GAGi kunstiõpetuses”

6. “Internet kui võõrkeeleõpetaja varalaegas”

7. “Suletud ja avatud õpikeskkonnad”

8. “Animatsioonid: poolt ja vastu”

9. Õpilaste loodud õppematerjale

10. “Käsitöö ja joonestamine arvutiga”

11. “Arvutiõpetus algklassides matemaatika-muusika klassi näitel”

Praktikumid:

VUE ja Prezi
Spicynodes, Doodle, Wordle

Seminari päev algab kell 9.00 ja lõppeb 17.30. Täpsem ajakava augustis.

Hind ühele osalejale on 37.- eurot, mis sisaldab osalustasu, õppematerjale, kahte kohvipausi ja lõunasööki. Osalejad saavad tunnistuse seminaril osalemise kohta.

Seminari korraldab koostöös Gustav Adolfi Gümnaasiumiga Gustav Adolfi Koolituskeskus.

Seminarile saab registreerida Gustav Adolfi Koolituskeskuse koduleheküljel www.gakk.ee kursuste rubriigi alt.

Täpsem info telefonil 53496158 või e-mail: info@gakk.ee

eTwinningu koolitusseminar Vilniuses

2011-07-14T14:25:00.002+03:00

10-12.06.2011 toimus Vilniuses rahvusvaheline koolitus „Web 2.0 technologies in Education“. Koolitusel osalesid Euroopa 21 riiigi õpetajad- aktiivsed etwinnerid. Kokku oli üritusel 108 inimest. Kõige rohkem oli osavõtjaid Leedust (ürituse organisaatorid).

Eestist osales rahvusvahelisel koolitusel kaks õpetajat: Kersti Varik Paide Gümnaasiumist ja Maie Jesjutina Pärnumaa Kutsehariduskeskusest.

Üritus toimus kaasaegses hotellis „Radisson blue Hotel Lietuva“. Töökeel oli inglise keel. See oli suurepärane võimalus kohtuda teiste etwinneritega ja saada teadmisi uutest tehnoloogiatest.
Väga liigutav oli ürituse avamine, kus esinesid Vilniuse koolide noored rahvatantsijad ja õpilaste ansambel esitas etwinningu laulu.

Teisel päeval toimus koolitus töötubades. Eesti õpetajad osalesid kahes töötoas („Web 2.0 tools:tags, ratings and comments for educational use of learning resources“ ja „Collaboration environment for learning resources and tools (LeMill).

Belgia koolitajad Elena Sculman ja Silvia Panzavolta tutvustasid erinevaid virtuaalseid keskkondi. Päeva teises pooles toimus linnaekskursioon ja väljasõit Trakaisse ning pidulik õhtusöök, mille lõpul erinevate riikide esindajad lennutasid taevasse twinningu sümboolikaga hiina laternad.

Koolitus andis uusi teadmisi ja kogemusi ning kontakte e-Twinningu projektide jätkamiseks.

Suur tänu Elole, kes andis meile sellise võimaluse osalemiseks!
Maie Jesjutina

Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning suvekool edasijõudnutele

2011-06-21T14:29:00.002+03:00

22. ja 23. augustil 2011 korraldab Tiigrihüppe Sihtasutus Pärnus hotellis Strand programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning traditsioonilise suvekooli, kuhu oodatakse kõiki õpetajaid, kellel on eTwinningu projektitöö kogemus.

Suvekoolis tutvustame eTwinningu ja Tiigrihüppe Sihtasutuse plaane järgmiseks õppeaastaks, jagame kogemusi projektitööst, tutvume uute veebivahenditega.

Oma nõusoleku on andnud suvekoolis osaleda Archimedese Sihtasutuse töötajad, kes tutvustavad ka Comeniuse projektides osalemise võimalusi.

Koolitus on õpetajatele tasuta. Koolitusele palume registreeruda hiljemalt 10. augustiks 2011.

Neile, kes vajavad Pärnus öömaja, on majutus hotellis Strand kahekohalistes tubades.

Koolitusele palume registreeruda selle lingi kaudu

http://www.eformular.com/eloalle/suvekool2011.html

Kuna suvekoolis on kohtade arv piiratud, siis palume soovijatel registreerimisega kiirustada.

Seniks ilusat suve!

Kohtumiseni augustis!

Õpetajad tulid tarkustega turule

2011-06-15T12:48:00.003+03:00

Teisele tarkuseturule Sõmeru põhikooli tuli 14.juunil kokku ligi sada õpetajat, lisaks Lääne-Virumaa klassiõpetajatele külalisi ka Lääne-, Jõgeva-, Võru- ja Ida-Virumaalt. Plaanis oli kaubelda omaenese tarkusega ehk siis jagada kolleegidele oma parimaid kogemusi ning ise teistelt õppust saada. Avasõnades toonitas Sõmeru kooli õppedirektor Kaida Laks: „Mida silm näeb, kõrv kuuleb ja käed teevad, see salvestub ka mällu. Parima praktika jagamine, see rikastab alati mõlemat poolt.“
Nii keskenduski tarkuseturg lisaks õpetajate omakoostatud õppemetoodiliste materjalide ostule-müügile peamiselt aktiivsele tegevusele ning kogemuste vahetamisele kümnes erinevas töötoas. Metoodilist kirjandust pakkus kirjastus Altex. Ülevaate saamiseks Sõpruskoolide programmist eTwinning pakuti parimate projektikogemustega trükiseid. Hommikul alustati siiski teooriaga: Tiia Salm Jäneda Koolist, kes on ka Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja, arutles IKT rolli üle riiklikus õppekavas ja rääkis, kuidas seda õppetöös rakendada. Hiljem käsitlesid erinevate koolide õpetajad oma õpitubades veel palju teemasid. Merle Velbo Rakvere Gümnaasiumist pakkus välja tosina aktiivõppevõtet emakeeletundideks. Tiia Salm õpetas õppematerjalide organiseerimist virutuaalse järjehoidja abil Getwapps kesskkonnas. Aili Lomp Esku-Kamari Koolist käsitles mänge, mida klassiõpetaja saaks kasutada oma töös. Avinurme Gümnaasiumi klassiõpetaja Kristina Pikas rääkis liiklusõpetuse võimalustest I ja II kooliastmes. Kaiel Haav Avinurme Gümnaasiumist jagas oma mõtteid parandusõppest koolis.
Praktilised töötoad pakkusid võimalusi oma käega proovida erinevaid käsitöö- ja kunstitehnikaid värvilise klaasi tiffani tehnikast alates fookusvoltimiseni välja. Juhendajad õpetajad hiilgasid kavala materjalikasutuse ja leidlikult läbi viidud õppetööga. Osalejad lõid innukalt kaasa ning neilt võis kuulda vaid kiidusõnu ja lubadusi oma õpilastega omandatud uusi tehnikaid katsetada.
Tegusa ja sisuka päeva tulemusena omandatud teadmistepagasiga on õpetajail kindlasti võimalik järgmiseks aastaks planeerida toredaid koolitunde ja tõsta õpetamise kvaliteeti.
Parimate kogemuste vahetamise päev sai teoks Lääne-Virumaa Algklassiõpetajate Liidu eestvõttel.
Päeva rahastati ESF programmi ,,Üldhariduse pedagoogide kvalifikatsiooni tõstmine 2008-2014" raames.

Tarkused turule!

2011-06-09T10:17:00.003+03:00

14.juunil toimub Sõmeru Põhikoolis Lääne-Virumaa õpetajate II TARKUSETURG. See on hea võimalus õpetajatele kolleegide koolitamiseks ja kogemuste vahetamiseks erialase metoodilise kompetentsuse ja vastastikuse rikastamise põhimõttel. Õpetajad saavad laadal levitada endi poolt koostatud õppemetoodilisi materjale ja õppevahendeid. Jagatakse parimat õpetajapraktikat. Osaleda saab ka õpitubades.
eTwinningu programmi tutvustab ja oma projektikogemusi jagab Sõmeru Põhikooli projektijuht Tiina Erala.

2010/2011 õppeaasta eTwinning projektivõistluse võitjad

2011-05-09T14:19:00.002+03:00

2011. aastal esitati projektivõistlusele 34 projekti, millest valiti välja kümme parimat. Projektivõistlusel osalemiseks tuli õpetajatel täita eTwinning portaalis kvaliteedimärgi taotlus.

Esikolmik
Esikoha vääriliseks hinnati kaks projekti.
Esimene koht
Das Grosse Quiz für Europäische Jugend für Andere!/ The Great Quiz for European Youth Others!
Põlva Keskkool, õpetaja Aimi Jõesalu
Eesti, Poola, Bulgaaria, Läti, Saksamaa, Rootsi, Läti ja Lõuna-Aafrika õpilased koostasid üksteisele veebipõhised viktoriine. Projektis osalesid õpilased vanuses 15- 19. Projektitöö oli integreeritud igapäevasesse koolitöösse ja võõrkeeleõpesse.
http://europjugendquiz.wordpress.com
http://jugendquiz09.wikispaces.com

Climate Change Project
Gustav Adolfi Gümnaasium, õpetaja Ingrid Maadvere
Eesti, Taani ja Islandi õpilaste õpiprojektis uuriti keskkonnakaitse ja kliimamuutustega seotud probleeme.
http://climate-change-project.pbworks.com

Teine koht
Climate, Nature and Health Issues Above and Below the Arctic Circle
Projektis osalesid Eesti ja Gröönimaa õpilased, uuriti kultuurierinevusi ning võrreldi mõlema maa loodust ja kliimat.
Kuressaare Gümnaasium, õpetaja Sirje Kereme
http://3-htx.weebly.com/

Kolmas koht
Das Festival der Kulturen
Kauksi Põhikool, õpetaja Irina Ševtšenko
Eesti, Kreeka, Läti, Slovakkia ja Poola õpilased pidasid kultuurifestivali. Nagu festivalil ikka – saadi tuttavaks, lauldi, tantsiti, kuulati muusikat jne, kuid kõike seda tehti virtuaalselt kasutades selleks erisuguseid veebivahendeid.
http://kulturfestival2011.blogspot.com

Kümne parima hulka jõudsid veel:

Colours, Sweeteners and Calories in Food Products
Eesti, Kreeka, Türgi, Poola, Rumeenia, Itaalia ja Hispaania õpilased uurivad toidu kalorsust ning lisa- ja magusained toiduainetoodetes.
Väätsa Põhikool, õpetaja Anneli Tumanski
http://sweetenerscomenius.blogspot.com/

Lillekeemia. Flowers' chemistry
Tartu Karlova Gümnaasium, õpetaja Anneli Lukason
Keemia-bioloogia-alases projektis uurivad Eesti, Saksamaa, Sloveenia, Horvaatia, Hispaania, Itaalia ja Slovakkia õpilased, millised lilled sobivad alus-hape indikaatoriteks. Projekti käigus valmivad õpilaste eksperimentaalseid uurimuslikke tööd, mis järgivad teadusliku uurimistöö meetodeid. Katsed protokollitakse, pildistatakse ja publitseeritakse eTwinning portaali kaustades ning projekti tarbeks loodud veebilehtedel.
http://lillekeemia.jimdo.com/

Comic Book „My School Holidays“
Jäneda Kool, õpetaja Tiia Salm
Eesti, Türgi, Kreeka ja Poola õpilased tutvustasid üksteisele vaba aja veetmise viise koolivaheajal, seda tehti koomiksite vahendusel.
http://comicbookmyschoolholidays.blogspot.com

Mathematics Without Borders
Valga Gümnaasium, õpetaja Eva Tšepurko
Eesti, Türgi, Läti ja Rumeenia õpilased koostavad matemaatiliste terminite sõnastiku ja teevad videoid innovaatilistest lähenemistest matemaatikatundides, kus kasutatakse atraktiivseid õpetamismeetodeid või infotehnoloogia vahendeid.
http://web.zone.ee/mwb

Eurovision School Festival
Kuressaare Gümnaasium, õpetaja Madli-Maria Naulainen
Koolide lauluvõistlus. Õpilased tutvustasid üksteisele eri maade muusikat, projektis osales 40 kooli, iga kool valmistas ühe video, milles esitati üks laul.
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p26438/home

Making Acquaintance with Pärnu County Vocational Education Centre and Stredni Škola Podorlike Vždelavaci Centrum Dobruška Practice Management
Pärnumaa Kutsehariduskeskus, õpetaja Maie Jesjutina
Tutvustatakse ja võrreldakse Eesti ja Tšehhi kutsekooli praktika korraldust ja läbiviimist. Projekti tulemusena valmib kokkuvõte ja analüüs Eesti ja Tšehhi kutsekoolide praktika kohta.
http://etwinningestszh.blogspot.com/

Suur tänu kõikidele projektivõistlusel osalenud õpetajatele ja palju õnne võiduprojektides osalenud õpilastele ja õpetajatele.

eTwinningu projektivõistluse lõpuüritus

2011-04-27T09:45:00.003+03:00

Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub kõiki õpetajaid reedel, 6. mail 2011 programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning projektivõistluse lõpuüritusele. Üritus toimub Tallinnas Radisson Blu hotellis (Rävala puiestee 3) kell 15.00.

Kuulutame välja 2010. aasta projektivõistluse võitjad ja tutvume võiduprojektidega, vaatame tagasi lõppevale õppeaastale ning räägime uutest plaanidest. Üritus lõppeb suupiste ja kohvilauaga, mis annab hea võimaluse kolleegidega suhtlemiseks.

Üritusele on oodatud ka õpetajad, kes on eTwinningust huvitatud, kuid kes ise pole veel projektitööga algust teinud. Nende vahel loosime välja ühe osalemise eTwinningu rahvusvahelisel koolitusel Belgias oktoobris 2011.

Lõpuüritusel osalejate vahel loosib Tiigrihüppe Sihtasutus välja kaks osalemist eTwinningu rahvusvahelisel koolitusel, mis toimub oktoobris 2011 Belgias. Ühe õpetajate hulgast, kes on juba eTwinningu projektidega seotud, teise nende hulgast, kes plaanivad alustada.

Lõpuüritusele registreerimine kuni 2. maini 2011 registreerimisankeedi kaudu, mille leiab http://www.eformular.com/eloalle/lopuuritus2011.html
Varje Tipp'u ja Ingrid Maadvere ettekanne

E twinning õppeprotsessi_1

View more presentations from Varje Tipp

Projekt LINKED (Leveraging Innovation for a Network of Knowledge on Education)

2011-04-25T16:00:00.008+03:00

European Schoolneti juhtimisel on loodud unikaalne portaal, kuhu on koondatud materjalid kahel teemal, õpetajate ja õpilaste digitaalsete kompetentside ning digitaalsete mängude kohta. Portaali unikaalsus seisneb selles, et seal on avaldatud antud teemade kohta materjale erinevate elualade esindajate ja spetsialistide poolt, kelle tegevusalaks on innovatsiooni toomine õppetöösse infotehnoloogia toel. Portaalis on kättesaadava põhjalikumad uuringud ja praktilised näited.

Lisaks on materjal esitatud mitmel erineval moel, uuringute täistekstidena, lühikokkuvõtetena, slaidiesitlustena, videotena, küsimuste ja vastuste vormis. Nii leiab iga huviline talle sobiva materjali lihtsalt ja kasutajasõbralikult.

Linked portaali loomist juhtis European Schoolent ja rahastas Euroopa Komisjon. Projektis osales lisaks European Schoolnetile partnerid Norrast, Soomest, Eestist, Itaaliast, Leedust ja Portugalist. Eestist osales projektis Tiigrihüppe Sihtasutus.

Iiri-Eesti kontaktseminar Tallinnas

2011-04-14T14:36:00.000+03:00

Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub Eesti õpetajaid osalema programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning Iiri-Eesti kontaktseminaril, mis toimub 5.-7. maini 2011 Tallinnas.

Kontaktseminaril saab osaleda kaheksa õpetajat Eestist ning kaheksa õpetajat Iirimaalt.

Seminari läbiv teema on keskkond, nii virtuaalne kui reaalne. Kontaktseminaril osalemiseks palume täita sooviavaldus hiljemalt 20. aprilliks 2011.

Kõigile sooviavalduse täitnud õpetajatele antakse tagasisidet 25. aprilliks.

Õpetajatele on kontaktseminaril osalemine tasuta, kulud kannab Tiigrihüppe Sihtasutus. Majutus vajavatele õpetajatele majutus Tallinnas hotellis, kus seminar toimub.
Seminarile registreerimine http://www.eformular.com/eloalle/iirieesti.html

eTwinningu aastakonverents Budapestis

2011-04-07T13:30:00.013+03:00

VI eTwinningu aastakonverents toimus 31.märtsist kuini 02.aprillini Budapestis. Eestist osales 10-liikmeline grupp, kuhu kuulusid Merle Udso, Pärnu Ülejõe Gümnaasiumist, Pille Kaisel Metsküla Algkoolist, Margit Ninn Tartu Forseliuse Gümnaasiumist, Kadri Linder Kõpu Põhikool, Kairi Jaaksaar Laagri Koolist, Lea Netz Tabasalu Ühisgümnaasium , Varje Tipp Pärnumaa Kutsehariduskeskusest, Laine Aluoja Türi Gümnaasiumist, Ingrid Sarapuu Rapla Ühisgümnaasiumist ja Elo Allemann Tiigrihüppe Sihtasutusest. Konverentsi ajaveebi leiate aadressilt http://www.confcamp2011.etwinning.net/blog.html Meie sõit konverentsile algas 31.märtsi hommikul Tallinna lennujaamast. Esimene üllatus meid ootas oli see, et lennuk Soome hilines ja sinna jõudes nägime kuidas Budapesti tõusis õhku. Seega tuli esimene konverentsi päev meil veeta Vantaa lennujaamas. Pärast lõunat kella viiest saime uuele lennule, et Budapesti jõuda. Õhtul kella seitsmest jõudsime õnnelikule kohale. Oli väga kahju, et me ei jõudnud auhinna gaalale, aga parimaid projekte sai näha ka järgmisel päeval õpitubades. Ülevaade võiduprojektidest on ka eTwinningu kodulehel http://www.etwinning.net/et/pub/news/news/top_european_winners_awarded_i.htm Teisel konverentsipäeval algas toimusid väga huvitavad õpitoad. Mina osalesin E-õpe 2.0 töötoas ja Web 2.0 vahendite töötoas. E-õpe 2.0 tootuba oli väga huvitav, kus näidati võimausi, kuidas koostöös õpiti. Toodi näiteid uuringutest ja räägiti 21.sajandi võtmepädevustest. Töötuba juhtisid Tiina Sarisalmi & Brian Holmes. Kogu töötoa materjali, ettekanded ja lingid leiate aadressilt http://elearning-workshop.wikispaces.com/ Ettekande alguses esitasid töötoa läbiviijad kaks küsimust. Web 2.0 vahendid on toonud põhjaliku pöörde sotsiaalse suhtluse veebis, kuidas on õppimisega? Milline mõju on uute tehnoloogiatel ja e-õpe 2.0 õpetajatele? Teise päeva õhtul jõudsime ka väikese jalutuskäigu teha linna. Budapest on väga kaunis linn. Minu pildigalerii leiate sellelt aadressilt https://picasaweb.google.com/ti.varts/ETwinning_11_konv Budapestis oli ilm suviselt soe, kõik oli juba roheline ja lilled õitsesid. Konverentsi gala õhtu oli super, mis toimus ühes raudtee depoos, kus oli muuseum. Seal esinesid tuletantsijad. Tantsuks mängis väga lahe ansambel ja Euroopa õpetajad lõid ohjeldamatult tantsu.

Varje

Merle muljed konverentsilt ja Budapestist

Budapest võttis meid vastu kevadsooja ja mugava hotelliga. Konverentsi programm oli tihe ja asjalik ning mulle jäi silma ja meelde, et võiduprojektide õpilastele oli organiseeritud väga põnev programm ja nad olid nii õnnelikud! Uusi kontakte sain pigem eestlaste seas kui mujalt Euroopast, mis oli tingitud ehk sellest, et olime Vantaas mõnusaks seltskonnaks kasvanud. Meil on väga toredad õpetajad! Kadri - reis oli igati meeldejääv ja muljeterohke. Lisaks asjalikele töötubadele ja teemaboksidele oli hea saada osa Budapesti vaatamisväärsustest ning loomulikult igati suurepärasest gala õhtusöögist :) Väga positiivne oli õpilastele mõeldud “camp”i korraldamine samal ajal-samas kohas, kindlasti tundsid nemadki end tänu sellele pisikeste oluliste mutritena kogu eTwinningus :) Ja loomulikult ei saa jätta ütlemata kiidusõnu meie oma seltskonnale - küll on hea, et selliseid posiitvseid inimesi ikka meie koolides töötab! Ülevaade muljetest töötubades nähtust-kuuldust Kuulasin esimese töötoas, kuidas videoid edukalt kasutada. Huvilisi oli palju ja ilmnes, et ka ootused töötoale erinevad. Meie seas olid nii algajaid kui ka edasijõudnuid. Pidime paarides mõtlema eTwinningu kohta lause, mis seda kõige paremini iseloomustaks, ja joonistama pildi. A.Hottman filmis need ja kasutades Moviemakeri programmi näitas meile, kuidas lihtsate vahenditega panna kokku film. Live Moviemakeri abil lisas ta filmitud kaadritele tiitellehe, vahelehed, lõputiitrid ja muusika, lisaks näitas, kuidas lõigata võetud kaadreid. Tema käes oli see kõik väga lihtne! Kahju et meie ei saanud seda läbi teha, oleks rohkem kasu olnud Veel sain teada, et youtube’is on võimalik enda üleslaetud filmile subtiitrid panna ja taustamuusika lisada. Ning kui on tegemist autorikaitse õiguste rikkumisega, siis see film blokeeritakse. Samas pidavat seal olema valik tasuta muusikat. Teine tuba oli minu jaoks kasutoovam, sest sain tõesti ise Voicethreadi kasutajaks ja õppisime tegema paarilisega projekti. Lisasime mõned pildid ja kommenteerisime üksteise pilte. Meie valisime teemaks kodud Roomas ja Pärnus. Päris huvitav oli. Tasub teada, et Voicethreadiga saab lisada kommentaare nii kirjalikult kui suuliselt, kui vaid arvutil on mikrofon. Nii saab õpetajana kontrollida nii suulist kui kirjalikku keeleoskust. Kolmandaks töötoaks olid autorikaitse probleemid ja filmitud materjali kuritarvitamine, st e-turvalisusest http://www.slideshare.net/tdmoe/pres-e-safetyyd Vaatasime norrakate tehtud videoid, kuidas interneti on üleslaetud sobimatuid klippe ja kuidas need inimeste elusid rikuvad. Millal oled kaitstud, kuidas end ja oma õpilasi kaitsta.

Kadri muljed konverentsilt ja Budapestist

Esimeseks töötoaks oli “A visit to the world of edutainment and gaming” (Patrick Felicia), kus lektor rääkis mängude kasutamisest laste õpetamisel. Lektor käsitles arvutimängude kasutamist kahest vaatenurgast - õppimine läbi mängu tegemise ning õppimine läbi mängimise. Õpilased saavad ise luua mängu näiteks matemaatikas, füüsikas, keemias - märksõnadeks on grupitöö, koostöö õpetajaga (mängu idee ja sisu üle), omavaheline koostöö mänguks vajaliku informatsiooni kogumiseks ja sobiva stsenaariumi loomiseks. Lektor rõhutas ka seda, et taolisi mänge saavad lapsed teha nii koolis, huviringides kui kodus - koht pole tähtis. Õppimine mängimise kaudu oli jaotatud kolmeks - uuriv mängimine, probleemipõhine mängimine ja mängimine läbi tegemise. Õppimist läbi mängimise on võimalik rakendada nii üksi kui ka grupis. Mängu valiku puhul on oluline, et edasijõudmiseks on vajalik mingi uue oskuse saavutamine/omandamine, võimalik kasutada hariduslikke mänge (nende hind on väga erinev, kuid on ka vabavarana saadavaid variante). Lektor rõhutas mängude kasutamisel nende tutvustamist õpilastele (sisu, kontrollklahvid jms) ning pärast mängu toimuvat arutelu, kus õpilased saaksid arutleda selle üle, mida nad antud mängust õppisid, mida nad selleks tegema pidid jne. Läbi kokkuvõtva arutelu saavad õpetajad kontrollida, kas ja mida õpilased antud mängust õppisid. Lisaks said töötoalised teha ise tutvust nö igapäevasemate/tavalisemate mängudega nagu pacman, tetris jne, kõik said ise nelja erinevat mängu katsetada ning seejärel arvamust avaldada. Elulisematest mängudest oli toodud näiteks mäng Darfurist teadlikkuse tõstmiseks ja kriitilise mõtlemise arendamiseks www.darfurisdying.com. Töötoa viimases osas said kõik osalised proovida ise teha pacmani mängulauda. Kahjuks olen jätnud osad pikad lingid üles kirjutamata....Kuid kodus uurisin antud lektori kohta natuke ning avastasin, et tal on netis üleval raamat Digital Games in Schools: A handbook for teachers - http://witie.academia.edu/PatrickFelicia/Books/113224/Digital_Games_in_Schools_A_handbook_for_teachers , kellele antud teema huvi pakub, siis soovitan sealt juurde lugeda :) Teiseks töötoaks oli Introducing the idea of eTwinning teams (Winners of 12- 15 category), kus märgitus kategooria võitjad - Laura Maffei Itaaliast ja Monika Kiss Ungarist rääkisid oma kogemusest seoses eTwinningu ja meeskonnatöö ning teiste õpetajate kaasamisega. Oli juttu ka sellest, miks osad õpetajad ei taha eTwinningu projektides osaleda, näiteks toodi välja hirm IT vahendite kasutamise või hirm millegi uue ees, keelebarjäär, nö tasuta töö vastuvõtmatus jnejne. Kõik töötoas osalejad täitsid ka väikese küsimustiku oma kooli ja eTwinningu “suhetest” - antud küsimustike vastuste põhjal lubati saata hiljem kokkuvõtvat informatsiooni - kui see saabub, siis lisan kindlasti siia ka :) Kadri pildid - http://nagi.ee/photos/kadrilinder/sets/308695

Laine muljed: Selle aasta konverents oli eelnevatel aastatel toimunutega võrreldes huvitavam ja sisukam. Eriti südantliigutavad olid kolmandal päeval toimunud õpilaste etteasted. Mina osalesin kahes väga huvitavas ja mulle kui koolitajale vajalikus õpitoas. Esimene õpituba oli teemal “eLearning 2.0”, mida juhtisid Tiina Sarisalmi (Soome) ja Brian Holmes (UK). Väga meeldis, kuidas Tiina ja Brian õpituba läbi viisid. Ettekanne on aadressil http://www.slideshare.net/holmebn/elearning-two-point-zero

Elearning two point zero

View more presentations from Brian Holmes

Teine õpituba oli teemal “Web 2.0 applications and IT tools for projects”, mida juhtisid Robert Conings (BE), Krisztina Király (HU ) ja Marilyn Tinkler (UK) Robert Conings tutvustas oma rahvusvahelist veebipõhist projekti ICT4U-PROJECT.EU http://www.classroom20.com/forum/topics/ict4u-ittools-for?xg_source=activity ja mitmeid põnevaid veebipõhiseid vahendeid, mida võiks kasutada projektitöös. Ettekanne on aadressil http://www.ict4u-project.eu/budapest.htm Minu pildid on aadressil https://picasaweb.google.com/aluojalaine/ETwinnin_2011_Budapest

Margiti muljed: Kuigi jõudsime Budapesti plaanitust hiljem, oli õhk soe ja inimesed kangesti sõbralikud. Meie Mercure Buda hotell oli kaunis hoone, kus õhtul ootasid tubadesse sisenejaid värsked puuviljad ja pehmed vannilinad.:) Olen ühel meelel Merlega, et need Eesti õpetajad, kellega koos konverentsil osalesime, on väga töökad ja samas nii positiivsed. Sain neist innustust! Aitäh! Budapest on kaunis vana linn, kahju, et kohati räämas. Aga ma küll ei mäleta, et oleksin varem aprilli algul õitsvaid mandlipuid näinud. Konverents oli korraldatud professionaalselt ja piisavate pausidega, et mitte ennast päris ära ajada. Parima mulje jätsid õpilased, kes väga innustunult tegutsesid. osalesin kolmes töötoas, millest teine oli selline, et pärast ei suutnud meenutada, mida me seal tegime. :) Teised kaks aga olid huvitavad. Wikis in teaching and in eTwinning läbiviija Herbert Dutzler on inimene, kes suudab kõiki kaasa haarata. Nüüd tean, kuidas Vokit kasutada ja õpilasi sinna juhatada. Learning together töötuba viis läbi Donatella Nucci, kes lähtuvalt teemast kaasas projektide juhte Ungarist, Iirimaalt, Itaaliast ja mujalt. Küll on inimesed entusiastlikud!

Ingridi muljed: Küll oli mõnus Budapestis lennujaamast väljudes tunda kevadelõhnu ja näha Budapestis õites forsüütiaid ja kirsse. See andis usu, et kevad ei ole ka meil enam kaugel. Budapest jättis endast hea mulje - inimesed olid oleku poolest eestlastele üsna sarnased, kuigi välimuselt veidi tumedamad. Üllatusin, et nad ei räägi eriti inglise keelt. Asjad saime aga tänaval kõik aetud, sest inimesed olid sõbralikud. Konverentsist - nii suurel üritusel saab elus harva käia. Kuna kõik olid õpetajad, siis tundsin end üsna oma elemendis olevat. Ilmselt ka seetõttu, et kõik olid sõbralikud ja valdavalt ka suhtlemisaltid. Mina sain endale mitu tuttavat - itaallanna, iirlanna ja mitu sakslannat, kellega vahetasime ka kontakte, vaatamata sellele, et meie õpilaste vanused mõnega ei klappinud. Siin tuleb mainida ka meie gruppi - meie õpetajad on äärmiselt toredad ja abivalmid. Mina läheks nende kõigiga hommepäev luurele. Konverentsil kuuldu oli hea värskendus ja andis mõned mõtted, kuhu suunas liikuda. Mina osalesin kolmes töötoas: Esimene oli “A visit to the world of edutainment and gaming”, mida on pikemalt käsitlenud juba Kadri ja Merle. Soovin ainult lisada, et sellise põneva teema katmiseks on vaja rohkem aega, eriti praktilise osa jaoks, mille käigus me koostasime pacman’i põhjal oma mängu. Antud mängu puhul ei olnud tegemist pedagoogilise mänguga ja minu küsimusele, kuidas me saaksime koostada mõne pedagoogilisema mängu, leidis lektor, et selleks oleks vaja rohkem oskusi ja aega. Kahju. Siiski julgustas ta meid, et internetis on palju mänge. Arvan, et peakski ka ise veidi põhjalikumalt neid otsima. Panin mõned vahvad leheküljed ka kirja, kuid panen siia üles homme, sest viisin materjalid juba töö juurde. Teine oli norralaste loenguvormis töötuba, milles käsitleti internetiohutuse teemat ja tutvustati vahvaid videoid, mis on tõlgitud mitmesse keelde ja millest osasid kavatsen kindlasti kasutada - vt dubestemmer.no. Ettekande lingi esitas juba Merle eespool. Kolmandas töötoas kuulasin video kasutamisest tunnis. Selle käigus tegime lööklause ja otsisime juurde pildi, mis võeti kõik järjest videosse. Seejärel õpetati meid Moviemaker’i abil neid juppe monteerima ja tiitreid lisama. Leidsin selle olevat väga huvitava ja sain töötoast julgust selle kallal ka ise nokitseda. Esialgu kavatsen seda kasutada küll klassisündmuste jäädvustamise vahendina. Samuti sain sealt taustamuusika lehekülje, mida võib vabalt kasutada.

Kairi muljed- Kevadine Budapest oli väga tore. Tänu mõnusatele reisikaaslastele möödus päev Vantaa lennujaamas meeleolukalt, ilma teieta oleks see olnud kindlasti väga tüütu kogemus. Konverents oli hästi korraldatud kõik sujus, oli arusaadav ja selge, mis toimub, kus jne. Kõige meeldejäävam oli pidulik õhutsöök raudteemuuseumis. Koht oli juba väga põnev. Nõustun Ingridiga, et meie reisigrupiga võiks homme luurele minna, klappis hästi. Kõigile toredat kevadet, õnneks hakkab see ka meie armsasse Eestisse jõudma!

Esimesed kaks töötuba samad, mis Kadril. Mängudest ja nende kasutamisest ning teises töötoas tutvustasid 12-15 aastaste kategoorias võiduprojekti autorid koostöö tegemise võimalusi ja ohtusid teiste õpetajatega. Peamiselt keskenduti teises töötoas, kuidas kaasata oma kooli õpetajaid. Arutelu ja esinejate ettekande põhjal võib järeldada, et probleemide, millega õpetajad kokku puutuvad on kõikjal Euroopas sarnased. Aeg, teadmised ja motivatsioon (rahaline vm) on peamised takistused, millele tuleb leida lahendus koostööd tehes. Kolmandas töötoas tutvustati matemaatika alast projekti (Challenging pupils with Maths in eTwinning - Winners of Special Category for Maths & Scince ) Antud õpetajad olid teinud matemaatika huvilistega väga palju tööd. Teinud õppefilme, plakateid jmt. Näiteks peeti Einsteini sünnipäeval Pii-päeva. Päev oli täidetud erinevate tegevustega, mis oli seotud ringjoone ümbermõõdu ja pindala arvutamise ja mõõtmisega. Mulle meeldis üks lihtne mäng murdude harjutamiseks. Mäng: Põhimõtteks on võtmesõnade abil leida vastuseks olev lause. Võtmesõnadest tuli leida nõutud osa ja nende abil kokku panna lahendus sõnad-lause. NÄIDE: esimene ½ sõnast MINE + esimene ½ sõnast NUGA esimene ⅓ KAPSAS + viimane ⅔ USS Vastus: Minu kass

Koolitus Valgamaal

2011-03-23T12:23:00.001+02:00

22. märtsil toimus koolitus eTwinningust huvitatud õpetajatele Valgamaal. Koolitajaks oli eTwinningu mentor ja Valga Gümnaasiumi matemaatikaõpetaja Eva Tšepurko.
Eva tutvustas eTwinningu võimalusi ühtekokku 35 õpetajale, kellest paljudel on plaan eTwinningu projektidega jätkata.
Täpsemalt saab toimunud koolituse kohta lugeda Valgamaa õpetajate eTwinningu blogist.

Suur-suur tänu Evale sõpruskoolide programmi tutvustamise eest. Koolitusel osalenud andsid Evale kui koolitajale kõrge hinnangu.

eTwinning 2010.-2011. õa partnerlusprojektide konkurss

2011-03-01T11:41:00.004+02:00

Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub Eesti õpetajaid osalema programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning partnerlusprojektide konkursil.
Konkursil osalemiseks peab õpetaja olema registreerunud portaalis http://www.etwinning.net/ ja loonud partnerlusprojekti mõne Euroopa kooliga. Partnerlusprojekt peab olema registreeritud portaalis http://www.etwinning.net
Kuidas kandideerida?

Kandideerida saab http://www.etwinning.net/ portaali kaudu, esitades oma töölaualt
taotluse kvaliteedimärgi saamiseks. Lisage kindlasti lingid projektitöö käigus valminud materjalidele. Kvaliteedimärgi taotlused peavad keskses portaalis olema täidetud hiljemalt 11. aprilliks 2011.

Konkursile võib esitada nii 2009.- 2010. õppeaastal kui ka 2010.-2011. õppeaastal loodud projekte.
Konkursile ei saa esitada neid projekte, mis osalesid eelmisel õppeaastal Tiigrihüppe Sihtasutuse poolt korraldatud eTwinning projektide võistlusel.

Auhinnad

Esimene koht kuni kolmas koht
Projektitööd juhendanud õpetajale osalemine rahvusvahelisel eTwinning üritusel Euroopas. Projektis osalenud õpilastele osalemine Nukufilmi Lastestuudio animatsioonitöötoas.

Neljas kuni kümnes koht - mitmesugused internetipõhiseks koostööks sobivad töövahendid.

Õppimisüritus Koolielus

2011-02-16T20:22:00.002+02:00

ÕPPIMISÜRITUS "Koostööprojektid õppetöös"

Toimumise aeg: 21.veebruar 2011 – 13.märts 2011

Registreerumine alates 17. veebruar 2011 (Liituda saavad Koolielu kasutajaks registreerunud "Esita liitumistaotluse" kaudu). Liikmete arv piiratud (kuni 40).

Sihtrühm: kõik õpetajad, kes on huvitatud projektõppest ja koolidevahelistest koostööprojektidest.

Õppimisüritusel osalemist tõendava tunnistuse saab iga kursuslane, kes on esitanud õppimisürituse käigus kõik kodutööd.

Eesmärgid:

1.teab erinevate koostööprojektide võimalusi
2.oskab koostada projektikava ja seda siduda projektiideega
3.oskab valida projektitööks erinevaid veebivahendeid
4.tunneb eTwinningu portaali ja oskab seal projekti sõlmida ja partnerit leida.

Õppimisürituse kava:

I nädal Tutvumine, varasema projektõppe kogemuse jagamine. Projektikava koostamine.
Koolitaja Varje Tipp

II nädal Veebivahendite valimine projektitööks.
Koolitaja Laine Aluoja

III nädal Rahvusvahelise koostööprojekti eTwinningu portaaliga tutvumine ja koostööpartneri leidmine.
Koolitaja Meeri Sild

WordItOut

2011-02-16T13:54:00.002+02:00

Screenr

2011-02-15T13:53:00.002+02:00

Mentorite töökoosolek Viimsis

2011-02-15T12:09:00.006+02:00

Eelmisel nädalalõpul kohtusid eTwinning mentorid töökoosolekul Viimsi SPAs. Kokku osales üritusel 16 mentorit, nende seas ka kolm uut liiget. Üle Eesti on hetkel mentoreid 20 ringis, mentorikaardi korrastamine oli ka üks koosoleku eesmärkidest. Koolituse korraldajaks oli Tiigrihüppe Sihtasutus.

eTwinningu metnorite eesmärgiks on anda igakülgset tuge eTwinnijatele, kes uute projektidega alustavad ning mõningast suunamist vajavad. Mentroite võrgustik toimib kahes mõõtmes - ühelt poolt on proovitud katta kõik maakonnad või piirkonnad Eestis ning teine mõõde on ainespetsiifikast lähtuvalt - igal aineõpetajal võiks kujuneda tugi kas vastavalt piirkonnale või ainespetsiifikale.

Alustuseks jagati üksteisega kogemusi, head tööpraktikat - kuidas mentoritöö toimib. Järgnevalt keskenduti pikemalt projektide hindamise spetsiifikale rahvusvahelises mastaabis ning grupitöö tulemusena korrigeeriti ka kohalikku projektihindamise mudelit, mille baasil valitakse Eesti parimad projektid. Teisel päeval arutati, mislaadi koolitusi vajaksid eTwinningu edasijõudnud (siin palun avaldage kommentaaride all ka ise kindlasti nõu) ning milline võiks välja näha Eesti projektivõistluse lõpuüritus, leiti, et sellesse võiks olla kindlasti kaasatud ka õpilased, kes on projektides oluliseks väärtuseks.

Lisaks muule jagasid mentorid omavahel ka põnevaid leide töövahendite osas, lisan siia viited lühikirjeldusega, mida igaüks ise lähemalt uurida saab:
Glogster - plakati loomise võimalus, võimalik lisada audio-faile
Calameo - on-line kirjastus, mis võimaldab avaldada loodud sisu
Tagxedo - teeb sõnapilved kujunditeks (options A shape, saab valida näiteks koera või kassi vms kuju)
Word It Out - samalaadne sõnapilve loomise keskkond (sarnaneb wordle’iga), rohkem valikuid
Screenr - vahend videojuhiste loomiseks, lindistamine, millega saad veebilehtede järgi jutustada, audio-visuaalne esitlus, sobib väga hästi mingi õppevahendi tutvustamiseks
My E-book - e-raamatute keskkonnd, kus saab e-raamatu enda sisse multimeediafaile embeedida
GetWapps - agregaator, mis võimalstab esitada kõik viited ühes kohas, selle eeliseks teiste samalaadsete vahendite ees on selle kiirus

Töökoosolek oli väga asine, rõõm oli taas kokku saada, juttu oleks kindlasti jagunud kauemaks. Lähiajal paneme siia üles ka korrastatud mentorivõrgustiku kaardi, et abi oleks kõigile mugavalt kättesaadav. Palju uusi huvitavaid projekte!

Tagxedo videojuhend

2011-02-14T13:49:00.002+02:00

Õppimisüritused eTwinningus

2011-02-10T14:56:00.001+02:00

Osalge eTwinningu veebipõhistel õppimisüritusel. Valiku 2011. aasta kevadel läbi viidavatest õppimisüritustest leiate siit http://learninglab.etwinning.net/web/guest/event-descriptions

Registreerimine õppimisüritusele toimub eTwinningu töölaua kaudu paar nädalat enne konkreetse õppimisürituse algust.
Aktiivsed osalejad saavad tunnistuse.

Selgunud on aastaüritusele sõitjad

2011-02-03T15:58:00.001+02:00

Tiigrihüppe Sihtasutus loosis kõikide õpetajate vahel, kes sõlmisid ajavahemikul 1. juuni 2010 -15. detsember 2010 eTwinning projekti, kolm osalemist eTwinningu aastaüritusel.

Kokku registreeriti sel ajavahemikul 57 projekti.

Loosiõnn naeratas õpetaja Margit Ninnile Tartu Forseliuse Gümnaasumist, kes sõlmis projekti "Eesti ja Soome - kombed, geograafia ja noored", õpetaja Kairi Jaaksaarele Laagri koolist, kes sõlmis projekti "My country - beautyful places" ning õpetaja Kadri Linderile, kes sõlmis projekti "First thing that comes to your mind". Palju õnne võitjatele!

Aastaüritus toimub 31. märtsist kuni 2. aprillini 2011 Budapestis.

Tvinnijad pilte töötlemas

2011-01-29T13:28:00.002+02:00

Vaata pilte sellelt aadressilt: http://picasaweb.google.com/vpikkpats/ETwinning#

Netikett ja internetiturvalisus projektitöös

2011-01-28T15:52:00.008+02:00

Ettekanne

Aimi Jõesalu projektid

2011-01-28T15:28:00.002+02:00

Ettekanne

eTwinningu koolitus projektitööga alustajatele!

2011-01-28T14:56:00.005+02:00

Täna algas Tartus eTwinningu koolitus projektitööga alustajatele
Koolituse kava

Projektitöö kavandamine ja integreerimine õppekavaga (ettekanne ja TL Varje Tipp).

Abiks koostööprojekti kavandamiseks ja vahendid

http://etwinningprojekt.weebly.com/ (Laine Aluoja)

http://www.etwinning.net/et/pub/inspiration/kits.htm

Tiigrihüpe kutsub eTwinningu mentoriks

2011-01-26T18:15:00.004+02:00

Kutsume õpetajaid liituma programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning mentorite võrgustikuga.
Mentoriks olemise eeldused on:

- osalemine eTwinning projektides

- tahtmine tutvustada ka oma kolleegidele programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning võimalusi

- valmisolek abistada oma kolleege eTwinningu projektide loomisel ja läbiviimisel

11. veebruaril kella 15.00-st ja 12. veebruaril kella 15.00-ni toimub Viimsi Spaas eTwinningu mentorite koolitus, kuhu on oodatud ka kõik õpetajad, kes soovivad alustada mentoritööd.

Kui soovite ühineda eTwinningu mentorite võrgustikuga ja osaleda koolitusel, siis palun täitke hiljemalt 4. veebruariks 2011 ankeet http://www.eformular.com/eloalle/mentoruus2011.html Koolitusel osalemine on õpetajatele tasuta. Majutus kahekohalistes tubades.

Oslale projektis "Targalt internetis"

2011-01-25T13:44:00.000+02:00

Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub teid osalema projekti „Targalt internetis“ tegemistes.

Euroopa Komisjoni programmi “Laste toetamine ja kaitsmine internetis“ raames teevad projektis Targalt internetis koostööd mitmed organisatsioonid. Tiigrihüppe Sihtasutuse osaks on koolituste ja konkursside korraldamine, õppe- ja teavitusmaterjalide loomine.

Kogu maailmas tähistatakse igal aastal veebruaris Turvalise interneti päeva. Sellega seoses alustame meiegi laiaulatuslikku kampaaniat, mille eesmärgiks on laste ja noorte targem internetikasutus. Noortele vanuses 8-14 selgitatakse, kuidas vältida ohuolukordi suhtlusvõrgustikes ja muu virtuaalse meelelahutusega tegelemisel. Kampaania bännerid suunavad huvilised kodulehele www.targaltinternetis.ee, kuhu koondame kasulikku infot nii lastele, lapsevanematele kui õpetajatele. Peagi leiate sealt õppematerjale, mida kasutada internetiturvalisust käsitlevates tundides.

08.02.2011 ootame õpetajaid ja teisi lastega töötavaid inimesi Turvalise interneti päeva konverentsile, kus peaesinejaks on Catherine J.Cummings USA-st. Sedapuhku on Euroopa ühine sõnum kõigile virtuaalmaailmas seiklejatele – see ei ole mäng, see on Sinu päris elu. Konverentsile saab registreeruda kuni 01.02 www.targaltinternetis.ee lehel.

Veel on gümnaasiumiõpilastel aega saata töid „Targalt internetis“ õppematerjalide konkursile. Peaauhinnaks on reis kogu klassiga Heureka teaduskeskusesse Helsingis. Võitjate autasustamine toimub konverentsil ning seda teeb pr Evelin Ilves.

Loodan, et tänaseks on koolidesse jõudnud Turvalise interneti päeva plakatid, kus Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub üles seda päeva tähistama. Meie 9 koolitajat- 6 eestija 3 venekeelset, on valmis läbi viima õpitubasid lastele ning interaktiivseid seminare õpetajatele ja lapsevanematele. Noortele mõeldud koolitusi võivad edukalt aidata sisustada projekti juures tegutseva noortepaneeli liikmed, keda on kokku 15.

Ootame koolidelt aktiivset osalemist kampaanias.

Turvalist liiklemist internetis!

Ilvi Pere
Tiigrihüppe Sihtasutus
Internetiturvalisuse projektijuht

ilvi(ätt)tiigrihype.ee

eTwinning koolitus algajatele Tartus

2011-01-12T15:11:00.001+02:00

Tiigrihüppe Sihtasutus korraldab 28. ja 29. jaanuaril 2011 Tartus hotelli Dorpat konverentsikeskuses (Turu 2, Tasku) ) koolituse eTwinning projektitööga alustajatele. Koolitus algab reedel, 28. jaanuaril kell 14.30 ning lõpeb laupäeval, 29. jaanuaril orienteeruvalt kell 15.00.

Koolitustele oodatakse õpetajaid, kes soovivad alustada rahvusvahelist projektitööd programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning raames (www.etwinning.net) ning kes pole varem eTwinningu koolitustel osalenud.

Koolitusel tutvustame
- portaali www.etwinning.net kasutamist (partneriotsing, projekti sõlmimine, projektitöö administreerimine)
- kuidas integreerida rahvusvahelist projektitööd õppekavaga
- edukaid internetipõhiseid koostööprojekte, milles Eesti õpetajad-õpilased osalevad
- kuidas praktiliselt kasutada tööriistu, mis sobivad veebipõhiseks koostööks, näiteks ajaveebide kasutamist ning pilditöötlusprogramme.

Koolitus on õpetajatele tasuta, vajadusel majutus kahekohalistes tubades Dorpat hotellis. Osalejatel palume kaasa võtta sülearvuti.

Kõigil soovijatel palume osalemiseks täita hiljemalt 19. jaanuariks taotlusankeet http://www.eformular.com/eloalle/tartu2011.html

Koolitus Nottinghamis ja aasta eTwinning mentorina

2011-01-10T14:09:00.001+02:00

Kirsta Savitsch Tabasalu Ühisgümnaasiumist võttis toreda kirjutisega kokku 2010. aasta mentoriaasta, mida blogi kaudu kõikide lugejatega jagame.
2010. aasta on olnud täis põnevaid ettevõtmisi ja tegevusi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning lipu all. Mul on väga hea meel, et Elo mulle ettepaneku tegi mentoriks hakata. Usun, et olen väärikalt ja igati eesmärgistatult tegutsenud ja endast parima andnud.

Veebruaris osalesin koos paljude teiste Euroopa riikidest pärit õpetajatega Sevillas eTwinningu 5. aastapäevale pühendatud konverentsil. Konverentsil sai lisaks uutele kontaktidele ja algatatud projektidele juurde teadmisi veebipõhiste töövahendite osas. Muljeterohked ja meeldejäävad päevad andsid juurde uut motivatsiooni ja tahtmist eTwinningu maastikul tegutsemiseks. Sevillas saadud kontaktid aitasid mul olla ka edukas terve aasta jooksul erinevates projektides. Koos Prantsusmaa õpetaja Isabel Baumanniga jõudsin ma oma projektiga "Jutusta mulle lugu" vabariigis 3. parima projekti hulka ja meie projektile omistati Euroopa kvaliteedimärk ja me kandideerisime Euroopa eTwinningu auhinnale 2011.a. Antud tunnustus on oluline nii meie koolile kui ka õpilastele ja projekti juhtinud õpetajatele. Meie püüdlusi märgati ja pärjati kõrgeima tunnustusega, mida meie kool varem saavutanud ei ole.

Aasta jooksul tegin mitmeid ettekandeid ja koolitusi, et ikka enam teistele õpetajatele tutvustada eTwinningu poolt pakutud võimalusi. Meeldejääv oli ka Tiigrihüppe AS poolt korraldatud ideelaat, mille raames oli mul võimalus olla eTwinningu boksis. Õpilastega koostöös jäi kahtlemata kõige enam meelde 5.mai, mil tähistasime oma koolis suurejooneliselt eTwinningu 5.a astapäeva. Õhupallid, tort ja laulmine olid sellele päevane täiesti kohased nagu tavaliselt sünnipäevadel ikka.

Oktoobris sain esindada meie väikest Eestimaad Nottinghamis professionaalse arengu töötoas. Inglismaale oli kokku tulnud 100 eTwinningu sõpra tervest Euroopast. 25 õpetajat olid Inglismaalt ja ülejäänud jagunesid erinevate Euroopa riikide vahel päris võrdselt. Keskenduti nii uuele eTwinningu portaalile kui ka uuele Twinspacele (mestimisruumile). Samuti räägiti palju toredatest eTwinningu projektidest ja huvitavamatest Comeniuse projektidest. Selliste koolituste eesmärk on tavaliselt veel ikka ka see, et saadakse uusi kontakte ja algatatakse uusi ja põnevaid projekte. Ma usun, et iga kohalolnu sai koolitusest maksimumi ja nautis kõike seda, mis korraldajad meile pakkusid. Unustamatu oli ekskursioon Nottinghami lossi, kus väikese lavastuse käigus õnnestus mul olla Nottinghami kuninganna. Eriti palju ei tule elus hetki ette, kui võimaldatakse olla kuninganna. Kolm minutit puhast õnne, armastust ja muinasjuttu - mida veel elult tahta? See hetk oli üürike, aga kogu meie elu on vahel üürike. Vaid viivuks! Oh, kaunis hetk, nüüd viibi veel.

Kallis ja pikk lennureis ei möödunud küll tõrgeteta, aga ma tunnistan, et sain hakkama ja jäin reisiga igati rahule.

Unustamatu kogemuse andis mulle Bonnis 2009.a. algatatud eTwinningu projekt "Ruhripiirkond tervitab Tallinna- kahe Europpa kultuuripealinna avastusretk", mille tegevus toimub aastal 2010 ja mille raames jõudsime koos Saksamaa kooliga õpilasvahetuseni ja meie kokkusaamised oli nii Tabasalus kui ka Duisburgis. Muljetavaldav oli hetk, kui me Duisburgi raekojas võtsime vastu kultuuripealinna bänneri, mille andis meile üle Duisburgi linnapea. Õpilaste jaoks oli kõige olulisem keelepraktika ja vahetu kokkupuude Euroopa Kultuuripealinnadega 2010 ja 2011. Projekti raames valmisid mitmed esitlused, slaidishowd ja tekstiloome, mis on üles laetud eTwinningu portaali mestimisruumi. Väga oluline oli see, et läbi õpilasvahetuse suudavad meie õpilased rohkem hinnata ja väärtustada seda, milles ise elame, õpime ja iga päev tegutseme. Meil tasub olla uhke oma hariduse ja koolisüsteemi üle. Tasub rõõmu tunda sisukatest tundidest, garderoobist ja puhtusest koolis. Samuti tänuväärsest soojast toidust, mida pakutakse meile euroremonditud sööklas.

Aasta võttis kokku Krista Savitsch, TÜG saksa keele õpetaja ja IT-tugiisik

Head uut eTwinningu aastat!

2011-01-01T17:43:00.003+02:00

Armsad eTwinnijad!

Seoses euro tulekuga on twinnimine veelgi populaarsemaks muutunud:)

Ilusat uut 2011 aastat ja toredaid projekte partneritega!

Soovib: Varje

Jõulutervitus

2010-12-24T14:48:00.000+02:00

eTwinningu tutvustus Pärnus

2010-12-08T10:06:00.002+02:00

03.detsembril kutsus eTwinningu algajate koolitusel osalenud Kaia tutvustama eTwinningu projekti ka oma kooli õpetajatele. eTwinningu projekti tutvustav lühikoolitus toimus Pärnu Hansagümnaasiumis. Õpetajat tundsid huvi Hispaania partnerite kohta kuna seal koolis õpetatakse ka Hispaania keelt.
Soovin Hansagümnaasiumi õpetajatele edu partnerite leidmisel!

eTwinningu koolitus algajatele Tallinnas

2010-11-27T22:28:00.000+02:00

Näited eTwinning projektidest
Ettekanne eTwinning õppetöö osana - Tallinna Vanalinna Hariduskolleegiumi algklassiõpetaja

Elluminate

2010-11-27T08:41:00.002+02:00

eTwinningu algajate koolitus Tallinnas

2010-11-26T14:53:00.009+02:00

26.-27.november toimub eTwinningu algajate koolitus Tallinnas Tallink SPAs.

Ettekanne "eTwinning igapäevase koolitöö osana haridustehnoloogi vaatenurgast"

Ingrid Maadvere - Tiigrihüppe SA ja Gustav Adolfi Gümnaasiumi haridustehnoloog, eTwinningu ekspert

Ettekanne "Internetiturvalisus"
Meeri Sild - Lilleküla Gümnaasium inglse keele õpetaja, SA Tiigrihüpe koolitaja, eTwinning ekspert

Näited eTwinning projektidest
Ettekanne eTwinning õpetöö osana Tabasalu Ühisgümnaasiumis
Krista Savitsch - Tabasalu Gümnaasiumi saksa keele õpetaja

Projektitöö kavandamine ja integreerimine õppekavaga

1.Palun tutvuge laudkonnas üksteisega (kes te olete, mis koolist, mis ainet- mis kooliastmes te õpetate, missugune kogemus on teil projektitööga).
2.Kodutööks oli Teil koos õpilastega arutada, mis teemal soovite eTwinningu projekti luua. Tutvustage oma projektiideed.
3.Arutlege, kuidas oma projektiideed siduda õppekavaga.
4.Valige huvitavam idee oma rühmas ja esitlege seda kõigile.
Valik projektiideid leiate siit.

Projektiplaani koostamine ja projektiidee vormistamine1.Kuidas kavandada ja läbi viia edukaid koostööprojekte?
2.Töölehe täitmine - eTwinningu projektiidee
3.Projektiidee sisestamine eTwinningu portaali http://www.etwinning.net/

MATERJALID ABIKS projekti planeerimisel ja tegevuses
http://www.etwinning.net/et/pub/inspiration/kits.htm
http://etwinningprojekt.weebly.com/

Iiri-Eesti kontaktseminar

2010-11-14T21:46:00.003+02:00

Ühel vihmasel novembrikuu varahommikul kohtusid Tallinna lennujaamas 10 õpetajat Eestimaa eri paigust, et asuda teele Dublinisse, Iiri-Eesti õpetajate kontaktseminarile. Esimene üllatus ootas meid juba lennujaamas sest selgus, et Stokholmi lendab sellel kellaajal kaks lennukit, seega saime kokku kogu rühmaga alles Arlanda lennujaamas Dublini lendu oodates. Dublin võttis meid vastu pilvise ilmaga (orkaanihoiatus õhus), kuid lahkete iirlastega. Hotellis oli aega napp tunnike puhata ja seejärel algaski kontaktseminar meeldiva jalutuskäiguga seminariruumi. Esimese päeva seminar toimus Dublini ühes vanimas Westbury hotellis, kus olid meid ootamas juba seminari Iiri-poolsed korraldajad. Pärast tutvumist Iiri õpetajatega ootas meid ees külaskäik tehnoparki (Digital Hub), kus saime ülevaate, kuidas kohalikes koolides kasutatakse IKT vahendeid. Oli huvitav tõdeda, et Iirimaal kasutatakse IKT vahendeid palju just nn. probleemsete õpilaste õpimotivatsiooni tõstmiseks.
Teine ja kolmas päev olid pühendatud projektipartnerite leidmisele ja projektide kavandamisele. Anne Gilleran andis ülevaate eTwinningu arengust ja olemusest. Eesti poolt jagas Merike Sikk enda projektitöö kogemust. Teise päeva lõunaks olid kõikidel partnerid leitud ning projektidki portaalis registreeritud. Lõpetuseks organiseeris Merike ühise kaera-jaani tantsimise.Meie õhtud olid ka toredasti sisustatud pererahva ja külalislahkete Iiri õpetajate poolt.
Iiri külalislahkust jäävad meile meenutama Iiri eTwinningu rahvusliku toe suurepärane töötoa korraldamine, hotelli trepilt meile lehvitav ja head reisi sooviv administraator ja bussis humoorikaid lugusid vestev bussijuht.
Oli tore seminar ja toredad osalejad!

Ametialase arengu töötuba teemal digitaalmeedia kasutamine õppetöös

2010-11-13T11:56:00.020+02:00

12.-14. nov. toimus Helsingis ametialase arengu töötuba (PDW), mille teemaks oli digitaalmeedia kasutamine õppetöös. Üritus toimus Helsinki Metropolia Rakenduskõrgkoolis, millel on suurepärased infotehnoloogilised võimalused just praktiliste töötubade läbi viimiseks.

Kolme tiheda tööpäeva jooksul sai kuulda hulga huvitavaid ettekandeid. Esile võiks tuua Helsingi Ülikooli professori Kirsti Lonka ettekande digitaalsest meediast hariduses. Lektori eriti head näited ja julged väited panid umbes 100-pealise auditooriumi mitmel korral kihama. Anne Gillerani ettekanne puudutas eTwinningut läbi selle 5-aastase ajaloo ja käesoleva aasta uusima muudatuse – õpetajate toa – tähtsust, põhimõtet, arengut ning populaarsust. Nina Rekola ettekanne rääkis elukestvast õppest.

Kahel päeval toimusid praktilised töötoad kolmel erineval teemal: Digitaalsed ressursid, Digitaalsed mängud ja Digitaalne meedia. Lisaks toimusid töötoad ainete (inglise keel, muud keeled, matemaatika, füüsika-keemia) kaupa, mille sisuks oli eTwinning 2.0 vahendid ja projektide sõlmimine.

Üks lõbus idee, mida on võimalik kasutada rühmatöös või suhtlemise soodustamiseks rahvusvahelises seltskonnas. Iga osaleja sai lehekese, millele oli kirjutatud ei-tea-mis-keelne lause. Lehekesel tuli täita järgmised väljad: mida see tähendab? mis keeles see on? sinu nimi, sinu abilise nimi. Viimasel päeval loositi täidetud kupongi esitanute vahel välja mitu suurt karpi Fazeri komme. Oli südantsoojendav kohtuda kolleegidega mujalt ning jagada ja saada kuulda muredest-rõõmudest.
Eesti riiki vihmases Soomes esindas Mari Tonisson.

Koolitus projektitööga alustajatele

2010-10-26T14:13:00.005+03:00

26. ja 27. novembril 2010 toimub Tallinnas Tallink Spa & Conference hotellis (Sadama 11a, Tallinn) koolitus projektitööga alustajatel. Koolitus algab reedel, 26 novembril kell 14.30 ning lõpeb laupäeval, 27. novembril orienteeruvalt kell 15.00.

Koolitustele oodatakse õpetajaid, kes soovivad alustada rahvusvahelist projektitööd programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning raames ning kes pole varem eTwinningu koolitustel osalenud.

Koolitusel tutvustame
- portaali www.etwinning.net kasutamist (partneriotsing, projekti sõlmimine, projektitöö administreerimine)
- kuidas integreerida rahvusvahelist projektitööd õppekavaga
- edukaid internetipõhiseid koostööprojekte, milles Eesti õpetajad-õpilased osalevad
- kuidas praktiliselt kasutada tööriistu, mis sobivad veebipõhiseks koostööks, näiteks ajaveebide kasutamist ning pilditöötlusprogramme.
Koolitus on õpetajatele tasuta, vajadusel majutus kahekohalistes tubades Tallink Express hotellis.

Kõigil soovijatel palume koolitustel osalemiseks täita hiljemalt 15. novembriks taotlusankeet.

Õppimisüritused eTwinning portaalis

2010-10-21T13:51:00.001+03:00

eTwinning portaal kutsub õpetajaid osalema veebipõhistel koolitustel ehk õppimisüritustel.
Õppimisüritused on lühikesed veebipõhised koolitused erisugustel teemadel. Iga õppimisüritus koosneb 4-5 päevast aktiivsest tööst, millele järgneb 4-5 päeva saadud teadmiste rakendamist ja iseseisvat tööd. Õppimisüritustel saavad osaleda kõik õpetajad, kes on eTwinningu portaali kasutajad. Nädal enne õppimisürituse algust leiate eTwinningu portaalist oma töölaualt õppimisürituse teate ja lingi osavõtusooviga. Kui soovite õppimisüritusel osaleda, siis tuleb teil täita osavõtusoov.
Sügisel 2010 toimuvad õppimisüritused
25. oktoober- 5. november: Web 2.0 rakendamine; eTwinning ja koostöö, inglise keeles

2.-15. november: eTwinningu ideed matemaatikas, inglise keeles

5.-19. november: eTwinningu tööriistad, inglise keeles

15.-26. november: eTwinning & Nanoyou Lab 1 (nanoteadus ja projektis Nanoyou kasutatuvat tööriistad), inglise keeles

29. november-10. detsember: Õpilaste motiveerimine projektitöö kaudu, inglise keeles
Jaanuaris avaldatakse uus nimekiri talvel ja kevadel toimuvatest õppimisüritustest.
Täpsem info eTwinningu portaalis.

Kui olete õppimisüritusel osalenud, siis oleks väga teretulnud, kui jagaksite mõtteid õppimisürituse kohta selle postituse kommentaarides.

Osalege „Tagasi kooli“ üritustel

2010-10-08T16:20:00.002+03:00

Traditsiooniliselt annab programm Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning õppeaastale avalöögi “Tagasi kooli” üritustesarjaga, mis kestab terve oktoobrikuu.

Septembri keskpaigaks on kõigis Euroopa koolides õppetöö alanud. Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning kutsub kõiki õpetajaid taas interneti kaudu koostööd tegema ja portaali www.etwinning.net vahendusel Euroopa kolleegide hulgast koostööpartnerit otsima, kellega koos õpiprojekte läbi viia.

Tegevused Euroopas

Nagu ka varasematel aastatel korraldatakse mitmeid veebipõhiseid ettevõtmisi eTwinning portaalis
1) Tutvustage eTwinningut. Kirjutage oma Töölaual asuvasse ajakirja eTwinning ettevõtmistest või lisage eTwinningu portaali õppematerjalide ossa omaloodud materjal. Postituse avaldamise lisage silt promo_eTwinning.
Liituge oma Töölaual uue Õpetajate Toaga, mille teema on eTwinningu tutvustamine.
2) Jagage eTwinninguga seotud fotosid ning lisage need materjalide alajaotusesse, silt photo_eTwinning
3) Tehke reklaam eTwinningule ning laadige see üles materjalide alajaotusesse, silt
promo_etwinning” ja "commercial_etwinning".

Lisaks on võimalik osaleda on-line kohtumistel, mis toimuvad Elluminate keskkonnas.
(NB! Kesk-Euroopa aeg on Eesti omast tunni võrra järel,)
07.10.2010,18.00-19.00 CET – Uus eTwinningu Töölaud – K/V koos Santi Scimeca ja Christina Crawley’ga kesksest kasutajatoest.
12.10.2010, 18.00-19.00 CET – eTwinningu Grupid – juhib Donatella Nucci Itaalia riiklikust kasutajatoest, kohtuge uute eTwinningu Gruppide moderaatoritega.
13.10.2010, 12.00-13.00 CET – Õpilaste debatt (teema kinnitamisel) – juhib Anne Gilleran kesksest kasutajatoest.
19.10.2010, 18.00-19.00 CET – Uus eTwinningu Töölaud – K/V Santi Scimeca ja Christina Crawley’ga kesksest kasutajatoest.
21.10.2010, 18.00-19.00 CET – Tutvustame eTwinningut – juhivad eTwinningu saadikud.
26.10.2010, 18.00-19.00 CET – Tutvustame eTwinningut – juhivad eTwinningu saadikud.
28.10.2010, 12.00-13.00 CET – Õpilaste debatt (teema kinnitamisel) – juhib Anne Gilleran kesksest kasutajatoest.

Üritused Eestis

30. september -2. oktoober Eestis algas „Tagasi kooli“ kuu rahvusvahelise kontaktseminariga Tallinnas, kus osalesid õpetajad Põhja ja Balti riikidest ning Suurbritanniast. http://contactseminartallinn2010.blogspot.com
25. oktoobril kell 11.00 eTwinningu töötuba sügiskonverentsil : Haridusasutus kui meeskond. Tutvustame uuenenud Õpetaja töölauda, registreerimine http://expo.ekool.eu/
26. Tiigrihüppe Ideelaat „Elu koolis koos Tiigriga“ avatud eTwinningu boks. Soovijatele tutvustatakse portaali ja aidatakse partneriotsingul, tutvustatakse edukaid eTwinning projekte.
28. oktoobril -Tiigrihüppe infopäev Tartus
29. oktoober- Tiigrihüppe infopäev Pärnus

Registreeri projekt ja osale loosimises!

Kõigi õpetajate vahel, kes on alustanud eTwinning projektitööd ajavahemikul 1. juuni 2010 -15. detsember 2010 loositakse välja kolm osalemist eTwinning aastakonverentsil, mis toimub 31. märtsist -2. aprillini 2011 Budapestis.

Osale koolitustel!

Esitage osalemistaotlus Iiri- Eesti kontaktseminaril osalemiseks. Kontaktseminar toimub 5. -7. novembrini 2010 Dublinis;
Registreeruge Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning koolitusele algajatele. Koolitus toimub 26-27. novembril Tallinnas. Registreerimisankeet

Tvinnijate käsutus on uus Õpetaja Töölaud

2010-10-08T16:00:00.003+03:00

Viie aasta jooksul eTwinning Euroopa õpetajate seas väga populaarseks muutunud ning programmis osalevatest õpetajatest on kujunenud aktiivselt suhtlev ja tegutsev Euroopa õpetajate võrgustik. eTwinning on midagi enamat kui lihtsalt koolide vaheline veebipõhine projektitöö, eTwinning kätkeb endas ka tihedat koostööd ühiste huvidega õpetajate vahel, samuti täiendõpet ning tõhusat kogemuste vahetamist.

Kõige selle tõttu vajas kaasajastamist ka eTwinning portaal ning 1. oktoobril muutus eTwinningu Õpetaja Töölaua ilme. Lisaks sellele, et portaali kasutamist muudeti kasutajatelt saadud tagasiside põhjal käepärasemaks, lisandusid ka täiesti uued võimalused – lisandunud on õpetaja oma ajaveeb, kiiresti ja mugavalt saab valida ja oma töölaual kuvada portaali õppematerjalide kogus olevaid õppematerjale, täienenud on partneriotsimise võimalused ja foorum. Täiesti uue võimalusena on lisandunud portaali Õpetajate tuba, iga soovija võib lühiajalisteks vestlusteks avada Õpetajate toa.

Õpetajad saavad oma Töölaua kaudu liituda eTwinning gruppidega. Valik on lai, avatud on 8 gruppi, näiteks matemaatika, algajate, võõrkeelte, koolijuhtide, meediaõpetuse jne grupp.
eTwinningu portaal pakub õpetajatele ka täiendkoolitust veebipõhiste õppimisürituste näol. Registreerimine ja osalemine õppimisüritusel toimub samuti töölaua kaudu. Valiku õppimisüritustest leiate siit

Uue portaali tutvustus, mille on koostanud Christina Crawley European Schoolnetist

The new eTwinning Desktop (October 2010) on Prezi

Multifilmi töötuba!

2010-10-07T21:48:00.001+03:00

Vastseliina Gümnaasiumi 4. klassi õpilased olid väga rõõmsad, et said projektitöö auhinnaks multifilmi töötoa! Sondra ja Katrin Nukufilmi Lastestuudiost viisid meid imelisse multifilmimaailma! Kui esialgu tundus töö keeruline (mõnigi õpilane arvas, et ei saa joonistamisega hakkama), siis töö käigus hajusid igasugused kahtlused ning kõhklused! Valmisid vägagi fantaasiarikkad ja lõbusad lühimultifilmid. Ühistööna sai valmis multifilm oma klassist! Aitäh toreda auhinna eest Tiigrihüppe Sihtasutusele ja Nukufilmi Lastsestuudiole! Multifilmi pisiku saime meie ja ka teised koolikaaslased, kes meie töid ja tegemisi piilumas käisid:)

Kutse osalemiseks Iiri-Eesti kontaktseminaril

2010-10-06T14:25:00.001+03:00

Tiigrhüppe Sihtasutus kutsub Eesti õpetajaid osalema programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning Iiri-Eesti kontaktseminaril, mis toimub 5.-7. novembrini Dublinis.

Kontaktseminaril osaleb kümme õpetajat Eestist ning kümme õpetajat Iirimaalt.
Seminari läbiv teema ühtib Euroopa aasta teemaga, milleks on 2010. aastal vaesus ja sotsiaalne tõrjutus.
Kontaktseminaril osalemiseks palume täita sooviavaldus 14. oktoobriks 2010, milles palume ka kirjeldada, missugune on teie projektidee.

http://www.eformular.com/eloalle/dublin2010.html

Kõigile sooviavalduse täitnud õpetajatele antakse tagasisidet 18. oktoobriks 2010.

Projektiidee ei pea olema ilmtingimata seotud seminari läbiva teemaga. Kontaktseminarile oodatakse kõikide ainete õpetajaid, kes õpetavad III ja IV kooliastmes. Kontaktseminarile on oodatud ka need õpetajad, kellel varasem eTwinning projektitöö kogemus puudub.

Seminar toimub Dublinis hotellis Radisson Blu Royal hotellis http://www.radissonblu.ie/royalhotel-dublin

Kunsti- ja muusikaõpetajate kontaktseminar Lätis

2010-10-06T14:07:00.003+03:00

Helle Saue koostatud esitlus Lätis toimunud kontaktseminari kohta.

E twinning kontaktseminar

View more presentations from sauekas.

23.-26. septembril toimus Riias eTwinningu kontaktseminar. Lätlaste korraldatud üritusel oli osavõtjaid neljast erinevast riigist: 3 Eestist, 11 Prantsusmaalt, 11 Lätist ja 8 Poolast. Eestit esindasid Elva Gümnaasiumi kunstiajaloo õpetaja Helle Saue ning Tartu Descartes'i Lütseumist muusikaõpetaja Anu-Mai Lillo ja allakirjutanu. Lisaks oli vaatlejana kohal Horvaatia eTwinningu büroo esindaja. Seminari eesmärgiks oli leida häid partnereid ja genereerida ideid uute loodavate projektide tarbeks.

Seminar algas Riias omavahel tutvumise ja linnaekskursiooniga, kuid juba teisel päeval sõitsime Latgale piirkonda, kus Rezekne lähistel toimus kaks toredat õpituba. Esimeses õpitoas tutvusime erinevate rahvuspillidega ja tegime ka ise muusikat. Teises saime jälgida keraamiku osavat käte- ja jalgadetööd ning lisaks õnnestus endalgi midagi põnevat savist valmis meisterdada. Tagasiteel Riiga tutvustasid osalevate riikide esindajad oma maa laule, millele ülejäänud usinasti kaasa laulda üritasid.

Kogu ülejäänud aeg pühendati uutele projektidele. Usinalt otsiti partnereid ja mõtiskleti sobivate teemade üle. Meil oli õnne. Kui prantsuse koolide esindajad kuulsid, et prantsuse keel ja kultuur on meie koolis olulisel kohal, ei olnud mingit probleemi partnerite leidmisel. Koostöös prantslastega sai alguse lausa kolm erinevat projekti, millest kaks on gümnaasiumi- ja üks põhikooliõpilastele. Kui palju neist projektidest tegelikult teoks saab, näitab aeg. Üks projekt on nüüdseks ka juba ametlikult registreeritud.

Õhkkond seminaril oli väga soe ja sõbralik. Tänusõnad korraldajatele, kes sellele suures osas kaasa aitasid. Eriline tänu aga Tiigrihüppe Sihtasutusele, kes meile sellest üritusest osavõtu võimaldas.
Elle Reisenbuk,
Tartu Descartes'i Lütseumi projektijuht

Tartu Hiie Kooli õpilased said kätte teenitud auhinna:-)

2010-10-06T13:11:00.006+03:00

Maikuus autasustas Tiigrihüppe Sihtasutus õpetajaid, kes olid edukad Eesti-sisesel projektivõistlusel. Tartu Hiie Kooli projekt Trash - Our Very Special Way To Use Ict (http://trash09.wikispaces.com/) saavutas II koha.
Mõni päev tagasi said projektis kaasa löönud õpilased kätte välja teenitud auhinna - animatsiooni töötoa. Töötoa tulemusi näete allpool:

Kontaktseminar Tallinnas tõi uusi tvinnijaid

2010-10-06T12:32:00.010+03:00

Tagasi kooli kampaaniale andis Eestis avapaugu 30. septembrist kuni 2. oktoobrini 2010 toimunud rahvusvaheline kontaktseminar, kus osalesid õpetajad Baltimaadest, Põhjamaadest ja Suurbritanniast.

Kontaktseminar keskendus sellele, kuidas infotehnoloogia kasutamine võiks toetada õppetööd gümnaasiumiastmes. Seminaril oli ühtekokku 64 osalejat, kes olid jagatud kolme gruppi: sotsiaalteadused ja humanitaarained, võõrkeeled ning loodusained ja matemaatika. Iga grupi tööd juhtis moderaator, vastavalt eeltoodud gruppidele siis Madli-Maria Naulainen, Meeri Sild ning Urmas Tokko.

Üks eesmärke oli jagada ka Eesti koolide parimat praktikat ning seminari käigus oli osalejatel võimalus külastada meie koole. Kuna koolide visiidid olid kahtlemata kontakseminari üks põnevamaid osasid, siis jagaksin pisut pikemalt sõpruskoolide blogi lugejale, mida koolides nähti.

Sotsiaalteaduste ja humanitaarainete gruppi kuulunud õpetajad külastasid Tallinna Gustav Adolfi Gümnaasiumi, kus neil oli võimalik vaadelda õpetajate Henrik Salumi ja Ott Väli läbiviidud ühistundi, milles oli integreeritud inglise keele õpetamine ja ühiskonnaõpetus. Tunni teemaks oli e-teenuste kasutamine. Kooli külastanud õpetajate jaoks oli üllatus, et Eestis on nii palju riiklikul tasemel välja arendatud e-teenuseid, kuid veelgi rohkem avaldati imestust tunnis osalenud õpilaste hea inglise keele oskuse ja tunnis osalemise aktiivsuse üle. Tunni lõpuks valmisid õpilastel PP-esitlused, mis ka ette kanti.
Lisaks tunnikülastusele viidi Gustav Adolfi Gümnaasiumis läbi ka praktiline töötuba, kus õpetaja Marju Liidja jagas oma kogemusi infotehnoloogia kasutamisest ning Ott Väli tutvustas ajatelgede kasutamist. Koolivisiit lõppes sisuka ülevaatliku ekskursiooniga kooli muuseumisse.

Loodusainete ja matemaatika gruppi kuulunud õpetajad külastasid Tallinna Reaalkooli. Võimalik oli külastada kas õpetaja Andrus Kangro läbiviidud keemiatundi või õpetaja Helli Lõokese matemaatikatundi. Mõlemas tunnis kasutati aktiivselt tehnoloogilisi vahendeid, keemiatunnis tehti Vernieri seadmete abil katseid, matemaatikatunnis kasutati GeoGebra programmi.

Lisaks sellele külastati õpetaja Ahti Penti tehnoloogiaõpetusetundi, kus sai näha, kuidas õpilased modelleerivad Solidage tarkvara abil esemeid, mis hiljem CNC freespringil füüsilise kuju saavad. Tutvuda sai ka Lego Mindstormi NXT komplekti abil loodud robotitega, mida arvutil programmeerides liikuma saab panna.

Kooli külastanud õpetajatele anti võimalus ise koolipinki istuda ja Vernieri seadmeid katsetada, õpetajad Andrus Kangro ja Martin Saar juhendasid keemilise katse tegemisel, õpetaja Toomas Reimanni juhendamisel said kõik mõõta oma käe jõudu. Ene Saar tutvustas koolis kasutusel olevat õpikeskkonda Moodle.
Külalisi oli tulnud tervitama ka gümnasist Erik Tamre, kes jagas oma seisukohti sellest, missugune on hea õpetaja, mis on tehnoloogia kasutamise eelised, mis miinused. Väga oluliseks pidas Erik seda, et koolist saadaks kaasa oskus küsida "miks?". Koolivisiidi lõpetas direktor Gunnar Polma ülevaade kooli ajaloost ja tänasest päevast ning kõik külalised said testida oma teadmisi Promethani kiirvastamispultide abil.
Reaalkooli külastanud õpetajatele avaldas suurt muljet just õpilased, nende oskus suhelda, rääkida oma õpingutest, hea võõrkeeleoskus. Enim aga toodi välja see, et koolis on loodud terviklik õpikeskkond, mis suunab õpilast uurima, mõtlema ja avastama. Vaatepilti, mis avanes seminaril osalejatele visiidi algul, meenutati veel hiljemgi, mööduti õpilastele seatud vaiksest nurgakesest raamatukogu ees, kus oli mänguootel malelaud ja poisid üheskoos arutamas matemaatikaülesande üle...

Võõrkeelte gruppi kuulunud õpetajad külastasid Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi. Kuigi ühtegi n-ö päristunni külastust ei olnud planeeritud, oli tõeline kokkupuude õpilaste ja igapäevase õppimisega siiski olemas. Nimelt vähem traditsioonilises vormis ja meediaõppe raames. Õpilased intevjueerisid kooli külastanud õpetajaid, tegid visiidist pilte, lisaks said õpetajad kuulata õpilaste ettekandeid meediaõpetusest. Loomulikult ei puudunud ka Lillekülas ringkäik koolimajas, hea mulje jättis renoveeritud kooli kaasaegne õpikeskkond ning head töötingimused nii õpetajatele kui ka õpilastele. Praktilises töötoas tutvuti lähemalt mitmesuguste veebivahenditega, mis võõrkeeleõppes sobilikud kasutada. Loomulikult avaldas ka Lillekülas head muljet õpilaste hea võõrkeele ja esinemisoskus. Hilisemates vestlustes toodi välja, et väga positiivsena jäi silma uutmoodi pedagoogiline lähenemine meediaõpetuses ning et võõrkeeli õpitakse eesti koolis väikestes gruppides.

Kõige selle kohta, mis kontaktseminril veel toimus, saab ülevaate seminari ajaveebist, kuhu ka kõik ettekanded on üles laetud http://contactseminartallinn2010.blogspot.com

Huvi tekitamiseks ehk nii palju, et esimesel päeval andis Enel Mägi ülevaate Tiigrihüppe Sihtasustuse tegemistest, Piret Luik suunas mõtlema teemadel, kuidas ühendada tehnoloogia, hea ainetundmine ning pedagoogika ning Madli-Maria Naulainen vallandas diskussiooni teemadel, milline roll on sotsiaalsetel võrgustikel õppetöös.
Seminari teine päev keskendus eTwinningu projektide loomisele ja portaali tundmaõppimisele. Muide, õpetaja töölaud eTwinning portaalis sai uue näo just 1. oktoobril, seega oli kõigil huvitav, nii uutel kui ka kogenenumatel tvinnijatel. Ainult eri maade rahvuslikud kasutajatoed hoidsid hinge kinni, kas ikka kõik tõrgeteta toimib.

Seekordsel kontaktseminaril oli erakordne koostööprojektide saak, pea kõik osalejad leidsid partneri või partnerid ning alustasid projektitööd. Pildil näetegi, et käe on tõstnud kõik, kes projektiga alustasid.

Tiigrihüppe Sihtasutus tänab kõiki, kes kontaktseminari õnnestumisele kaasa aitasid.

Õppimisüritus: Internet safety & you

2010-09-28T14:34:00.040+03:00

Õppimisüritus "Internet safety & you" ehk "Inetrnetiturvalisus ja sina" toimus vahemikus 13.-24. september 2010 ja seda koordineeris Karl Hopwood, kes töötab internetiturvalisuse konsultandina erinevate (lastega seotud) organisatsioonide juures. Üheks selliseks on Insafe, mis kujutab endast internetiturvalisuse teadlikkuse tõstmise keskuste võrgustikku üle kogu Euroopa (Eestit me kahjuks sellelt kaardilt ei leia) ja mida koordineerib European Schoolnet.

Õppimisürituste tarvis on eTwinningul oma õpilabor, mille tegemisi saab jälgida igaüks, kuid üritusel toimuvale saavad ligi vaid sisse logitud kursuslased.

Meie õpihimulisse gruppi kuulus 120 õpetajat üle kogu Euroopa. Õppimisüritus oli mõeldud kõikidele õpetajatele, kes oma töös internetti kasutavad, olenemata ainest, mida annad või õpilaste vanusest, keda õpetad.
Ega õppimisürituse gruppi ei pruugigi alati mahtuda, sest inimeste arv on piiratud ja huvi ilmselt väga suur, sest kahel eelneval korral olen olnud sunnitud kõrvale jääma.

Selle õppimisürituse eesmärgiks oli:

-parandada arusaamist sellest, kuidas lapsed ja noored tehnoloogiat kasutavad

-käsitleda probleeme, mis puudutavad noorte turvalist käitumist internetis

-anda mõningaid lahendusi, vahendeid, mida klassis kasutada

-arutleda piltide, muusika ning allikate kasutamise üle kooskõlas autoriõiguse nõuetega.

Kahe nädala pikkune õppimisüritus oli jaotatud neljaks sessiooniks, milles iga puhul tuli täita ülesandeid. Ülesanded olid suures osas laadis - tutvuge materjaliga (esitlus, video, veebileht) ja kommenteerige neid; tutvuge teiste poolt tehtud postitustega ja kommenteerige neid; arutlege teemal ...

Materjali, millega tutvuda, oli piisavalt suures mahus, et igaõhtuselt arvuti taga istuda. Kaaskursuslaste kommentaaridega tutvumiseks oleks ilmselt tulnud varastada hulga öötunde, sest pole mõeldav 120 postituse läbi lugemist, kusjuures usinamad tegid ikka väga pikad, põhjalikud kommentaarid ja mitu korda ühe teema all:-)
Allpool mõned materjalid, mida jagati:

Huvipakkuvaks osutus online küsitlus, mis koosnes vaid ühest küsimusest: Mis on teie arvates kõige suuremaks probleemiks õpilaste seas teie koolis? (tulemus sulgudes)

a. küberkiusamine (26 %)

b. privaatsus (15%)

c. idenditeedi vargus (6%)

d. (seksuaalne) ahistamine (9%)

e. juurdepääs sobimatutele materjalidele (43%)

Sama küsitlust paluti võimalusel läbi viia oma õpilaste seas. Mina sain oma kooli õpilastega järgmised tulemused:

a. küberkiusamine (5%)

b. privaatsus (48%)

c. idenditeedi vargus (19%)

d. (seksuaalne) ahistamine (9%)

e. juurdepääs sobimatutele materjalidele (19%)

Veel üheks ülesandeks oli valida neljast erinevast tunnikavast enda õpilaste jaoks sobiv ja viia võimalusel selle järgi läbi tund ning anda tagasisidet õnnestumise/ebaõnnestumise kohta. Seda ülesannet paljud teha ei saanud, kuid tunnikavasid kommenteeriti hoolega ja lõbusaim, mida soovitan proovida, on passwordmeter ehk nn salasõna tugevuse mõõtja: http://www.passwordmeter.com/

Ainsaks ebameeldivaks, kuid samas väga õpetlikuks õppetunniks selle õppimisürituse juures võib pidada foorumit, kus kõigil 120-l osalisel oli voli toimetada nii nagu süda lustis ja oskused lubasid - lisada ja kustutada nii enda kui teiste sissekandeid ja seda (eriti viimast) tehti üsna usinalt:-S

Info uute õppimisürituste kohta siin.

Pildikesi seminaripäevadest Ptujs (24.-26.9.2010)

2010-09-28T14:11:00.008+03:00

Enamasti oli vaade Ptuj linnale vesine - sadas ja sadas.

Eesti stend - projektide ja koolide tutvustus.

"Projektiturg", kus käis aktiivne "kauplemine".

Ligitõmbavalt värviline oli meie "Lillekeemia" projekti pakkumine.

Peolauale olid õpetajad kaasa toonud rahvuslikku söödavat-joodavat.

Üritust ilmestas ka pilguheit Sloveenia kultuuri koos kohalike kaerajaanide õppimisega.

Tegelikult ei olnud kursus üldsegi mitte lust ja lillepidu, nagu siit paistab. Töised jutud hiljem pikemas kirjutises.

eTwinning seminar (PDW) Sloveenias, Ptujs, 24.-26.9.2010

2010-09-27T15:09:00.005+03:00

Loodusainete õpetajate tööseminarist Sloveenias osalesid 70 õpetajat 16 Euroopa riigist, sealhulgas kaks õpetajat Eestist: Riina Murulaid (Rannu Keskkooli füüsikaõpetaja) ning Anneli Lukason (Tartu Karlova gümnaasiumi keemiaõpetaja).

Koolituskogemusi „kõrvitsate maalt“
Tõepoolest, kuhu ka ei vaadanud – kõikjal kõrvitsad. Nii maal kui ka puu otsas. Sellised olid esmamuljed, kui kaks Eesti õpetajat (Riina Murulaid Rannu keskkoolist ja Anneli Lukason Tartu Karlova gümnaasiumist) jõudsid Ptuj linna Sloveenias. Selles väikeses kaunis linnakeses toimus 24.-26.09.2010 eTwinning projekte läbiviivatele loodusainete õpetajatele tööseminar (PWD ehk Professional Development Workshop ). Kuna päevakajalisi muljeid ja pildilisi emotsioone olen blogis Sõpruskoolid Euroopas juba jaganud, siis siinkohal töisem ülevaade.
Kohaliku hariduselu jaoks tähtsat sündmust ilmestasid tervitused VIP-idelt: Ptuj linnapealt, Sloveenia haridus- ja koolitusprogrammide juhilt, Sloveenia haridus- ja spordiministrilt ning Ptuj gümnaasiumi direktorilt. 24. septembri õhtul sai hoo sisse ürituse kõige elavam osa – „projektiturg“-, kus „kaubeldi“ projektiideedega ning loodi arvukalt uusi kontakte. Oli ju õpetajaid kohale tulnud 70, seejuures 14 Euroopa riigist. Tõsi küll, kõik osalejad ei olnud õpetajad, vaid ka eTwinningu rahvuslike või üleeuroopaliste tugisüsteemide töötajad.
Ideesid „Projektiturult“
Enim hakkas silma füüsika- ja astronoomiaalaseid projektipakkumisi, näiteks:
• energia valdkond (taastuv, taastumatu energia);
• teaduse ajalugu, ajalooliste füüsikakatsete taaskorraldamine;
• nanotehnoloogia;
• teleskoopide kasutamine taevavaatlusteks; teekond läbi Euroopa koos kuulsate astronoomidega.
Bioloogia teemad hõlmasid bioloogilist mitmekesisust, Euroopa riikide floorat ja faunat, keskkonnaprobleeme, aga ka biokunsti. Keemikuna jäin hätta viimase termini lahtimõtestamisel. Ehk bioloogiaõpetajad mõistavad ideed: „See what bioart means in terms of bioethics“.
Sooviti teha ka ühisprojekte matemaatikas (interaktiivne tahvel), koostööd andekate laste arendamise vallas ja isegi arhitektuuri alal (õpetaja Küprose ametikoolist). Mitmed projektid olid loodusaineid lõimivad. Suuresti keemiaalase sisuga oli vaid kaks projekti: inglaste väljapakutud „CO2 mõõtmine klassiruumis“ ja allakirjutanu „Lilleprojekt“. Detailsemat infot projektide kohta leiab huviline eTwinning portaalist, kus hetkel on töös üle 2700 aktiivse projekti, kus kaasa lööb üle 100000 etwinnija ning projektidesse haaratud õpilaste arv küünib 2,5 miljonini. See on tohutu sotsiaalne võrgustik, kus õpetajal on võimalik leida ideekaaslasi, arendada õpilasi ja ilmestada tunde projektitööga ning samas areneda pidevalt ka ise. IT maailm on ääretult kiiresti muutuv maailm. Ühe-kahe aastaga arvutite mälu maht kahekordistub, väitis plenaaristungil esinenud ja arvutitehnika arengust köitva loengu pidanud Ljubljana ülikooli õppejõud Saša Divjak.
Mis toimus töötubades?
Töötubadele olid korraldajad leidnud atraktiivsed pealkirjad, näiteks „Spicy physics“ või „Naughty astronomy“. Paraku paralleelsessioonidest ju kõigist osaleda ei saanud. Vajalikumaks pidasin Christina Crawley (eTwinning keskuse esindaja Belgiast) seminari, mis andis ülevaate eTwinningu uuenenud portaalist. Kui vana portaaliga, kus ka olen ühe projekti üles riputanud, sain suhteliselt lihtsalt ja peaaegu ilma abijõududeta hakkama, siis uuendatud versioonis kipun kohati ära eksima infosügavike „musta auku“. Kõige paeluvam töötuba aga oli minu jaoks interaktiivse tahvli kasutamine, kus ettekanded tegid kolm Sloveenia õpetajat, kes ühtlasi on ka õppematerjalide koostajad. Interaktiivne pilt-jutustus algas probleemi püstitusega: väike Sloveenia tüdruk tahab sõita Pariisi sõbra juurde külla, mida võtta kaasa, mida panna selga. Kui loo algus nõudis algklassi õpilase tasemel tehtavaid otsustusi, siis lõpp läks juba päris keeruliseks: tuli netist koguda ilmavaatluste andmeid Pariisi kohta, analüüsida diagramme ja teha neist lähtuvad õiged otsused. Esimest korda puutusin mina ka kokku PRS-ga (Personal Responding Systeem – kas see termin on eestindatud?). Toimib nii, nagu näiteks hääletus Riigikogus: küsimusele vastajad vajutavad nupule ja momentaalselt kuvatakse ekraanile hääletuse tulemus. Seejuures mitte ainult arvuliselt , vaid kliki kaugusel on ka kõikvõimalike graafikute ja diagrammide saamine.
Väga huvitav oli ka teine Sloveenia õpetajat e rühma ettekanne, kus kajastati muusikat, füüsikat, keemiat, terviseõpetust, meediat (jpt aineid, kõiki ei jõua üles lugedagi) lõimivat eTwinning projekti. Kui füüsika ja muusika (helid kui võnkumine), muusika ja terviseõpetuse ( mõelgem muusikateraapiale või vastupidi – stressitekitavale tümpsule) seoseid kujutab veel ette, siis keemiaga seostus teema muusikainstrumentide valmistamiseks kasutatud materjalide kaudu.
Natuke ka kurvastavaid kogemusi
Kõik ei laabunud ideaalselt. Tegin lühikesest reisist kaugele maale muu hulgas ka sellised järeldused:
• enam ei nõustu reisikorraldaja pakutud variandiga, kus ümberistumiseks ühelt lennukilt teisele jääb reisiplaani järgi aega vaid pool tundi ja seda hiigelsuures Müncheni lennujaamas. Münchenist pidime edasi lendama Zagrebisse (Horvaatia) ja sealt pidid korraldajad meid sõidutama Sloveeniasse Ptuj linna. Kuna lennukid hilinevad, ei õnnestunud see, ning tekitas vastu tulnud korraldajatele probleeme, kuhu me oleme kadunud. Loomulikult meilegi muret. Korraldajatel niigi käed-jalad tööd täis, sest osalejaid tuli kokku „korjata” kolme riigi lennujaamadest.
• Kahel sellesügisesel eTwinning seminaril, kus olen käinud, on olnud niivõrd tihe päevakava, et pole paari tundigi vaba aega. Eriti kahju, kui lendad ära nii kaugele, nagu Sloveenia, ja maast-rahvast ei olegi koolis õpilastele palju rohkem rääkida, kui see, mis tunnise kiirteel sõidu kestel bussiaknast paistis.
• Kui väljapakutud projekti „Lillekeemia” registreerus Sloveenias 8 riigi esindajaid, siis ühel hetkel sain ehmatava kogemuse osaliseks: tuleb ühelt lõunamaalt pärit õpetaja, ütleb, et see on hea projekt ka Comenius programmi jaoks, võtab kõigi registreerunute e-meilid ja kavatseb nendega alustada Comenius projekti. Tänaseks on õnneks projekt „Flowers’ chemistry“ eTwinning portaalis registreeritud ja esimesed lillekeemia katsedki Tartu Karlova gümnaasiumis läbi viidud. Neist võttis osa 76 õpilast 9. Ja 10ndatest klassidest kolme järjestikuse õppetunni jooksul. See, et meie maal teeb keemiaõpetaja laboreid enam kui 30-õpilaselises klassis, oli välismaa kolleegidele täiesti mõistetamatu nähtus. Millal ometi realiseerub võimalus poolitada suurklasse katsete tundideks? Ja hinnates kemikaalide kulu sellele projektile, kerkib teinegi küsimus: miks ainult Comenius projektid on rahastatud ja mitte eTwinning?

Anneli Lukason
Tartu Karlova Gümnaasiumi keemiaõpetaja

eTwinningu rahvusvaheline kontaktseminar Istanbulis

2010-09-20T20:38:00.000+03:00

16.-18. septembril toimus Türgis Istanbulis rahvusvaheline kontaktseminar teemal ,,Profewssional Development Workshop eTwinning for beginners". Eestist osalesid sellel seminaril Terje Mägi ja Tiia Salm. Väike ülevaade sellest:

E twinningu kontaktseminar Istanbulis

View more presentations from Terje Mägi.

Kontaktseminar Tallinnas

2010-09-15T14:56:00.002+03:00

Tiigrihüppe Sihtasutus korraldab 30. septembrist kuni 2. oktoobrini Tallinnas rahvusvahelise kontaktseminari, mis keskendub infotehnoloogia integreerimisele õppetöösse gümnaasiumiastmes.

Kontaktseminaril osalevad õpetajad Balti- ja Põhjamaadest ning Suurbritanniast. Kontaktseminaril jagatakse üksteisega kogemusi ja tutvustatakse edukaid näiteid infotehnoloogia integreerimisest aineõpetuses. Tutvustatakse eTwinning portaali, osalejatel on võimalus arutada koostöövõimalusi ning algatada veebipõhiseid õpirojekte.

Koolitusel osalejad saavad tutvuda praktiliste näidetega ka koolides, sh külastada õppetundi. Loodusteaduste- ja matemaatikaõpetajad külastavad Tallinna Reaalkooli, võõrkeelte õpetajad Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi ja sotisaal- ja humanitaarainete õpetajad Tallinna Gustav Adolfi Gümnaasiumi.

Kontaktseminari töökeel on inglise keel. Toimumiskoht Radisson Blu Hotel Olümpia Tallinnas. Õpetajatele on koolitusel osalemine tasuta. osalemissoovist palun 20. septembriks teada anda meiliaadressil elo(ätt)tiigrihype.ee

Täpsem info kontaktseminari ajaveebist http://www.contactseminartallinn2010.blogspot.com/

Valmista suuri plakateid

2010-09-08T22:58:00.005+03:00

BlockPosters on keskkond, kus saab teha tavalisest väiksest pildist suure plakati. Pilt sisestatakse keskkonda, määratakse suurus, kui mitmele lehele (ehk kui suurt plakatit) soovid teha ning viimaks laed alla loodud lehed printimiseks.
Kasutuskoht õpetajatele: suuremate plakatite näol on võimalik klassiruumi lastele põnevamaks muuta, miks mitte ka laste endi kunstitöid sellisel viisil suurendada, samas avaneb sellega seoses hea võimalus õpetada lastele turvalist piltide otsimist, mis ei sattuks pahuksisse autorikaitseseadustega.

Allikas (Tom Barret):

Head uut kooliaastat!

2010-09-01T13:56:00.005+03:00

Tiigrihüppe Sihtasutus soovib kõigile õppijatele ja õpetajatele toimekat uut õppeaastat ja palju huvitavaid eTwinning projekte!

Myebook - Comenius - Johnny´s 7 friends

2010-08-26T10:36:00.001+03:00

Myebook - Comenius - Johnny´s 7 friends

Minu esimene katsetus e-raamatuga: eelmisel õppeaastal lõppenud projekt "Johnny´s 7 friends". Raamatus partnerite tutvustused, nukuteatri näidendid ja pictionary. Head lugemist!

Vahendid projektideks

2010-08-24T15:02:00.001+03:00

Abiks twinnijatele
http://etwinningprojekt.weebly.com/
pdf konverter
http://www.convertpdftoword.net/

Joonistusvahendid projektitööks

2010-08-24T12:53:00.001+03:00

Tiiu Leibur
Pärnu Koidula Gümnaasiumi klassiõpetaja

http://kunstimeeled.pbworks.com/

Häälega joonistamisvahendi ja veebitahvli kasutamine

2010-08-24T12:46:00.007+03:00

Aimi Jõesalu
Põlva Keskkooli saksa keele õpetaja

Joonistustarkvara http://www.sketchcast.com/

Veebitahvel http://www.twiddla.com/

E-raamatute loomine- ISSUU, My e-book, Skype koostöövahendina

2010-08-24T12:35:00.001+03:00

Anneli Tumanski
Väätsa Põhikooli inglise keele õpetaja

Kujundava hindamise võimalused projektitöös

2010-08-24T10:06:00.005+03:00

Leelo Tiisvelt
Viimsi Keskkool direktor

Väike küsitlus eTwinningu suvekoolis

2010-08-24T10:03:00.001+03:00

Palun vastake alljärgnevale küsimustikule http://www.eformular.com/vartsu/etwinning.html

Kuidas hinnatakse projekte?

2010-08-23T17:38:00.008+03:00

Meeri Sild
Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi inglise keele õpetaja, Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja
http://bit.ly/hindamine

Milline on hea projekt (ajurünnak)

TULEMUS

TPACK lähenemine pedagoogikas

2010-08-23T15:34:00.005+03:00

Piret Luik
Tartu Ülikool, prodekaan, haridustehnoloogia dotsent

Elluminate – koostööplatvorm suhtlemiseks reaalajas

2010-08-23T15:20:00.005+03:00

Ingrid Maadvere
Gustav Adolfi Gümnaasiumi haridustehnoloog, Tiigrihüppe Sihtasutuse haridustehnoloog

Elluminate

2010-08-23T15:05:00.001+03:00

Täna algas SUVEKOOL

2010-08-23T12:55:00.002+03:00

Pildid leiate siit.

Täna algas Pärnus eTwinningu suvekool. Twinnijate seltskond kogunes STRANDi ja koolitus algas. Kõigepealt tegi Elo ülevaate uuest õppeaastast ja eTwinningu üritustest ning seejärel algas rühmatöö Varje ja Laine eestvedamisel.

Projektitöö ja hea praktika kogemuse jagamine

2010-08-23T11:31:00.000+03:00

Rühmatöö
1. Mis Teie arvates õnnestus viimases eTwinningu projektis ja mis mitte?
2. Milliseid uudseid lahendusi, võimalusi, vahendeid, metoodikaid võiks kasutada eTwinningu projektitöös?
3. Millised eTwinningu ootused on järgmiseks õppeaastaks?
4. Millist abi vajad projektitööks?
5. Kuidas kaasata uusi tegijaid?
Edu!

Rühmatöö: Reet, Ruth, Maie, Merle, Heily, Kaja, Külli

2010-08-23T11:25:00.001+03:00

1. Mis Teie arvates õnnestus viimases eTwinningu projektis ja mis mitte?
+Õnnestumised:
*lapsed innustusid
*arvutikeskkond stimuleeris (paranesid kasutusoskused)
*hindamine
*reaalne kohtumine partneriga
*võõrkeele, kultuuri, maa jne tundmaõppimine

-ei õnnestunud:
*töö väljaspool tunniaega
*otseside partneriga
*ainetunni aeg
*vahel jääb ainult õpetajaprojektiks (lapsed ei tule kaasa)

2. Milliseid uudseid lahendusi, võimalusi, vahendeid, metoodikaid võiks kasutada eTwinningu projektitöös?
*kindlam on äraproovitud vana (Blogger, Skype)
*koomiksite tegemine, suhtlusportaalid jne

3.Millised eTwinningu ootused on järgmiseks õppeaastaks?
ootame uut õpetaja töölauda eTwinning keskkonnas ja loodame sellele :)

4.Millist abi vajad projektitööks?
*tehniline tugi
*toetada koole, kes osalevad projektiöös
*õpetajale tasustada lisatund(tunnid)
*võiks olla ka Eestisisene sõpruskoolide keskkond

5.Kuidas kaasata uusi tegijaid?
*reklaam
*tutvustavad koolitused (ka lastele)

Täname tähelepanu eest!

Rühmatöö: Kairi, Merike, Meeri, Airi

2010-08-23T11:20:00.005+03:00

Projektitöö ja hea praktika kogemuse jagamine
Pärnu 23. aug. 2010

1. Mis Teie arvates õnnestus viimases eTwinningu projektis ja mis mitte?

Projekt sai lõpetatud, õnnestus sooritada konkreetne tööülesanne (voldikute tegemine Publisheris), koostööpartneri kiire reageerimine tööülesannetele, tekkinud probleemidele,

2. Milliseid uudseid lahendusi, võimalusi, vahendeid, metoodikaid võiks kasutada eTwinningu projektitöös?

Koostöökeskkond võiks olla kõigile kergesti ligipääsetav, Web 2,0 vahendid on head, projektõppe ja koostöö metoodikad,

3. Millised eTwinningu ootused on järgmiseks õppeaastaks?

Et projektipartner ära ei kaoks, peetakse kinni projekti tähtaegadest, projekt õnnestuks oodatud tulemuseni vedada,

4. Millist abi vajad projektitööks?

Tehniline tugi nt kooli haridustehnoloogilt, projekti alustamine (nt partneri leidmine, projekti ülesehitus jne)

5. Kuidas kaasata uusi tegijaid?

Teemapõhised paketid, millega on huvitatud õpetajal hea haakuda. Nt www.htk.tlu.ee/projektipaun ja www.etwinning.net

Rühmatöö - Aimi, Kaia, Tiina, Marika, Irina

2010-08-23T11:15:00.006+03:00

1.
Õnnestus:
Projekt on lõpetatud ja on teistele midagi näidata / jagada: virtuaalsete raamatute tegemine, fotode sidumine virtuaalsete kaartidega, mobiili kasutamine projektitöös, ilmavaatlused nadala jooksul neljas erinevas kohas, Skype-i vestlused projektipartneritega.

Ei õnnestunud: partnerid vedasid alt, partner lõpetas ühepoolselt projekti, ainult saksakeelset partnerit on raske leida, kahjuks peab kõike tegema inglise keeles.

2.
Uuendused:
Reaalajas kohtumised (virtuaalruumid, Skype), virtuaalsed reisid, TwinSpace-ile lisaks võiks olla projektil eraldi wiki või blogi mingis teises keskkonnas, paljude tööriistade tööjuhendid võiksid olla mitmes keeles eTwinningu keskses portaalis - et ei peaks iga kord õpetama uusi partnereid.

3.
Ootused:
et õpetajate töölaud oleks hästi arusaadav ja toimiks, et teiste maade partnerid oleksid endast targemad, et huvitavad ja suured projektid toimiksid väiksema vaevaga.

4.
Abi:
Rahalist abi, koolipoolset toetust, mentorite abi, rahvusliku toe kiidukirju kooli.

5.
Kaasamine:
eeskuju ja toetust pakkudes, infot jagades (s.h. koolitades), oma töö tutvustamine kooli koduleheküljel, rahvusvahelised koolitused.

Rühmatöö: Pille, Piret, Eve, Anneli, Merike

2010-08-23T11:13:00.004+03:00

1. Meie õnnestumised...

Pille - Flashmeeting´u kasutamine, kus kõik 30 kooli said osaleda,
Piret - oli 2 projekti, millest mõlemad õnnestusud, just tehnoloogilisel tasemel,
Anneli - kirjasõprade kohtumised Skype´s Rumeenia kooliga, eesmärgiks suulise kõne arendamine;
projekt Space õnnestus, kus kõik koolid töötasid võrdselt; alustasime koostööprojekti Austraaliaga itaalia keeles

...ja mitteõnnestumised
Anneli - projektis Twinminutes hea idee ja teostus, kui poleks tehnilisi probleeme,
Pille - projekti algus oli hea, kuid lõpus vajus partner ära.
Merike - projekt jäi pooleli, sest partner kaldus teemast kõrvale ja lõpuks ei osalenud üldse.

2. Uudsed lahendused

Dialoogide koostamine ja lavastamine, e-raamatute loomine ja nende kasutamine keeleõppes. Tunnid põnevamad ja loovamad.

3. Ootused...

Merike ja Eve - ootan vähemalt ühte edukat projekti, aktiivseid lapsi ja partnereid,
Anneli - tehniline lahendus minu videokaamera ja arvuti vahel,
Pille - registreerisin ise projekti ja saan ise seda vedada ja otsustada,
Piret - Norra projekti jätkamine ja uute partnerite leidmine; kasutada töös uusi õpitud IKT vahendeid.

4. Abi...
Eve, Merike - puudu kindlustunne arvuti kasutamisel,
Ja kõigil vaja palju vaba aega!!!

5. Uued tegijad

Personaalne töövahendite ja portaali tutvustamine koolis.

Rühmatöö - Kristi, Merlin, Anneli, Tiiu ja Tiiu

2010-08-23T11:10:00.008+03:00

1. Mis õnnestus meie projektides:
-koostöö erinevate maade õpilaste ja õpetajate vahel,
-planeeritud tegevused - said tehtud
-projekti edasiarendus kõrgelt hinnatud Xperimania (Anneli Lukason), eTwinning projekt Global Challenge 2009 finalist (Tiiu Leibur), Projektipauna konkurss III koht (Tiiu Vendel), Euroopas II koht 2008 aastal

MIINUS - projekt registreeritakse ühele nimele, aga koostööd teevad kõik projektis osalevad õpetajad

2. Millised uudseid lahendusi, metoodikaid kasutati?
- erinevad veebipõhised keskkonnad
- multisensoorseid meetodeid
- projektipõhine õpe
- erinevate tegevuste integreerimine/lõimimine
3. Millised on eTwinningu ootused
- omaloominguliste projetide käiku laskmine/registreerimine
- jätkata käimasolevaid projekte
- muudatuste/parendustega eTwinningu keskkond
- leida uusi toredaid ja aktiivseid projektipartnereid
4. Millist abi vajad?
- eTwinningu keskkonna kasutusjuhend minu töölaual/otselink
- erinevaid koolitusi /keskkonnad, vahendid jne/
5. Kuidas kaasata uusi tegijaid?
- kontaktseminarid
- konverentsid
- selgitustöö
- tuttavalt tuttavale!

Rühmatöö: Ingrid, Piia, Anu, Kristi, Kristi, Marika

2010-08-23T10:55:00.006+03:00

1.
+ Tore idee!
- Ei käivitunud: partnerite ebastabiilsus.
+ Koolijuhtide projekt kogemuste vahendamiseks õnnestus: aluseks konverentsil saadud isiklikud kontaktid.
- Schoolovision: autoriõiguste probleem.
+ Tore keskkonna ja loodusteaduste projekt. Õpilastele huvipakkuv.
- liiga mahukas, ei jõudnud päris lõpptulemuseni projekt.
+ Projekt pusledega. Tore ja lihtne keskkond, lastele meeldis.
– partner loobus ettehoiatamata poole pealt.
+ Virtuaalne koolileht: tore idee.
- raske korralda tööd ja algsest ideest kinni pidada.
+ Algklassiprojekt: kunstipõhine Happy faces, lastele väga meeldis

2. Elluminate: võimaldab teha veebipõhist koostööd nt õppetundi ühiselt. Selleks on vaja kokku leppida aeg, sisenemine lingi kaudu.

Ühe projektiga võiks olla seotud ühest koolist mitu õpetajat (nt erinevatest vanuseastmetest, erinevate ainete õpetajad: vastutuse jagamine, koostöö tugevdamine.

Skype: koostöövahendina

3. Sooviks uut head projektiideed, mis ka projektina käivituks. Saaks isiklikke kontaktide kaudu.
teha õppetund koostöös teise maa õpilaste-õpetajaga.
Oma kooli õpetajad võiksid ideega julgemalt ja entusiastlikumalt haakuda.
Algatada ise uusi projekte.
Uue klassiga alustada uue lihtsa projektiga.
Soome keele tunniga seotult uus projekt teha.
Uued edukad algklassiprojektid.

4. Eesti mentoritel võiks olla list, kus mentorid saaksid algajaid ja kontaktide leidmisel vahendite leidmisel abistada.
Kool, juhtkond peaksid õpetajat toetama, innustama projektitööde tegemisel.
Aega!

5. Jätkata mentorite kaudu ja edukate projektitegijate kaudu eTwinningu tutvustamist ja populariseerimist.

Teha võistlus , millisest koolist tuleks erinevate õpetajate poolt erinevaid projekte (suhtarvuga)

Suheldes ja meelitades, telefonimüük!

PRtööd parendada: rohkem peaks kajastama meedias seda teemat!

Teha projekte, mis ületavad uudisekünnise.

Rühmatöö: Krista, Raili, Tiina, Merike, Inga, Siiri,

2010-08-23T10:45:00.002+03:00

eTwinningu rühmatöö tulemused
1. Mis õnnestus? Mis mitte?
Õnnestus:
1.Õpilastes huvi äratamine IKT, keeleõppe ja projektitöö vastu.
2.Väga hea, kogenud ja kohusetundliku partneri leidmine.
3.Väga hea projektiidee, mõtte leidmine, mida koos teha.
4.Projekti sidumine õppekavaga (Mina, minu klass ja kool, minu koduümbrus või kodukoht, riik, meie ja Euroopa, loodus)
5.Eakohase teema leidmine
6.Koostöökogemus igal tasandil
Ei õnnestunud:
1.Probleemid mestimisruumi Twinspace kasutamisel ja projektitöö tegemisel
2. partneri kadumine
3. koostöö ladususe puudumine (tööde ülelaadimine, ei peeta kinni projektiplaanist)

2.Milliseid uudseid lahendusi, metoodikaid, võimalusi, vahendeid projektitöös kasutada?
KÕIKI. Koolitustel saadud uute ideede, vahendite aktiivne kasutamine projektitöös, PDW-del saadud tutvuste ja koolituse kaudu.

3.Millised ootused on uueks õppeaastaks?
• Et uus töölaud eTwinningu portaalis hakkaks tõrgeteta toimima;
• Häid partnereid;
• Uusi vahendeid ja lahendusi koolitustelt;
• Edukaid projektiideid;
• Et õpilased saaksid suhelda ja aktiivselt projektitöös osaleda;
• Vabariiklik üritus väikestele twinnijatele või võimalus oma kogemust jagada õpilase seisukohalt (n: õpilaskonverents või suve- või talvekool, või nagu oli konverents“ Õppijalt õppijale“)

4.Millist abi vajad projektitööks?
• Uute veebipõhiste töövahendite tutvustamise koolitusi;
• Mõttekaaslastega suhtlemist;
• Foorum (mingi keskkond, või on selleks koolielu.ee-s kogukond) Eesti õpetajatele
5.Kuidas kaasata uusi tegijaid`?
• Rääkida oma positiivsetest kogemustest;
• Kaasata oma kolleege;
• Õpilaste kaudu teiste õpetajate motiveerimine;
• Motiveerida kolleege osalemaeTwinningu koolitustel;

Inga, Siiri, Krista, Merike, Raili, Tiina